一要与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观“贯通”起来一起学，找到它们之间的一脉相承性以及理论根源的正统性、传承性；二要与党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史“贯通”起来一起学，同进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践“贯通”起来学...
因为记忆是思考的重复。一个知识点只有思考多了，不断的重复刺激，大脑神经元突触之间的联系才会紧密，久而久之，不仅记住了，还能快速提取。所以，无思考，不学习。你前面学习思考的越深入，你未来提取知识的速度就越来。毕竟我们学了知识，是想着未来能够及时拿来用的，而不是密封在头脑中，当收藏品。以我为主，...
一、了解“主动学习”，告别机械重复 我们常常会在学习中陷入“死记硬背”的误区，但这种方式的效果往往不长久。研究发现，主动学习能够帮助我们深入理解和长期记忆。什么是主动学习？主动学习意味着不只是被动地接受信息，而是主动思考、质疑、联系、总结和反馈。它要求我们对所学内容进行多角度分析和思考，而不是单纯...
高中数学的基础知识点众多,包括但不限于代数、几何、三角学等。学生需要熟练掌握这些基础知识,才能够更好地应用在实际问题与高级课程的学习中。在这一阶段,学生应重点掌握数学术语、公式和定理,并通过不断的练习加深理解。问题解决能力培养 高中数学不仅仅是掌握基础知识,更重要的是培养学生解决问题的能力。在学习...
为什么有些人“边玩边学”就能成为学霸？原因一：提前做好预习 很多同学上课的时候看上去是和学渣一样，不听老师讲课，手里面总是会搞出一些小动作，甚至有些同学还会睡觉，其实这些只不过都是“假像”。一般这样的同学还能够在考试中进前10，是因为他们每天放学后会对第二天所学的知识进行预习，因为学霸的...
人生，从学习中明智，从悟道中醒悟 灯不挑不亮，人不学不明。人是高级动物，人的聪明才智是靠读书和学习而来的。人离开了学习也就会成为一个愚笨的人，目光短浅的人，无所作为的人。人是需要读书学习的，只有读书学习才能使人懂得更多的道理，只有读书学习才能明智，一个人明智了才会有见识，明智的人是勤奋上进，...
1.积极应对挑战。在幼儿教育领域,会面临很多挑战,如幼儿的个体差异大、家长的不同需求等。具有主动意愿的幼儿教师会积极寻找解决方案。例如,面对一个在社交方面有障碍的幼儿,教师如果主动学习相关的儿童心理学知识并应用于实践中,就更有可能朝着提升自己教育教学能力这一职业发展目标前进。
可见守旧这种约定俗成的概括过于贬义，莫如“传统”即传承统绪更能匹配“古典学”这一卓越的名号。东西方历来究心古学，在文明转型之时总会回到古代经籍中汲取营养，从而再三再四出现复兴浪潮。何以故？第一，征圣。在古代的差序格局中，圣人乃天纵，就在于他们远取诸物，近取诸身，探赜索隐，钩深致远，参赞幽微...
第二,我要讲怎样学,讲“学好”与“好学”的区别,我要论说的是“好学”比“学好”更重要; 第三,我要讲为什么学,讲“人”与“才”不完全是一回事,我要论说的是“育人”比“育才”更根本。 我对中国教育中的这三个基本问题的不同思考,在当前中国的环境和语境中,有相当的现实针对性。 “无用”知...
一、为什么要让孩子学艺术？1、有利于提高孩子的认知能力 一个人的认知能力是基础、首要的能力，我们在学校更多的是学习逻辑性和理性的认知能力，而艺术的教育是培养一个人的感性、直觉上的认知能力，前者开发的一般是人的左脑，后者更多的着重开发人的右脑，从脑科学的角度来说，只有左右脑的协调发展，互相促进，...