备课组长根据教学进度和教学内容,提前两周将学案的设计分配给相关教师,主备教师明确备课内容后,要利用一周的时间进行编写学案的准备,确定本节课的教学目标、重难点、知识构成等,并在此基础上认真钻研教材,明确教学内容的地位和详细的知识结构,根据新课改理念和要求设计出教学思路和内容,形成初案。2.集体讨论 主备人...
学案设计教案模板范文(3篇)第1篇 一、教学目标 1. 知识目标: (1)掌握本节课的基本概念、基本原理和基本方法; (2)了解相关背景知识,提高对知识的运用能力。 2. 能力目标: (1)培养分析问题和解决问题的能力; (2)提高自主学习、合作学习和探究学习的能力; (3)提高表达和沟通能力。 3. 情感目标: (1)激发...
设计学案方法一: 目标明确。 明确的目标,是高效学习的前提。教师要在吃透文本的基础上,设计出明确的学习目标,为师生的课堂学习活动导航。在此,教师需要明确一点,学案上设计的学习目标,并不等同于课堂上的展示目标,课堂上的展示目标带有随机生成性,这一点,需要教师好好体会,把握。 重点突出。 重点不突出的课堂,一定...
生长素的发现过程并没有完全给出,因此在达尔文实验和詹森实验之间学生无法理解“生长素的生长部位”,因此,我在学案设计时,就把这部分给出,让学生自己设计探究生长素的生长部位,我的思考是画竖线,这样生长的部位就会出现虚线。
(2)单元整理课务必要把活动、任务做为主线、明线,自主、合作、探究的学习方式是为任务服务的,即把任务活动做为学程设计步骤,每个任务活动项目下选择合适的学习方式,同时要体现学科实践活动的特色、特点。 (3)要体现整体的教学目标、学习内容、总评价一致性...
《开国大典》教案学案设计 篇1 【教学目标】 1、认识5个生字,会写14个生字;能正确读写生字组成的词语。 2、有感情地朗读课文,背诵、抄写第七自然段。 3、理解课文内容,抓住为新中国诞生而激动、自豪的场面,体会中国人民热爱领袖、热爱新中国的思想感情。 4、学习场面描写,学写场面描写。 【教学重点】 理解课...
“教学评一体化”的教学方案区别于传统的教学方案,主要体现在评价设计先于教学活动设计。 01 学习目标设计:去哪里? 学习目标制定的常见问题:意识淡薄、应付了事、经验处理。具体表现为: (1)教学设计时目标意识缺失:还没讨论要“去哪里”,就在讨论“怎样去”。
从学案的内涵可见,学案具有鲜明的主体性、探索性和引导性。 1 主体性 对学案设计者言,他尊重学生,注重充分发挥学生的主观能动性 ,以激发其主体精神;他依靠学生,注重引导学生直接参与并完成一系列学习活动,以发挥 其主体作用;他信任学生,注重用足够的时间和空间,让学生自主学习和发展,以确立其主 体地位,做学习的...
《沁园春 长沙》学案设计 篇1 《沁园春 长沙》学案设计 【学习目标】 1. 知识与能力: (1)认识本词的意象、意境和作者的豪情壮志,能够背诵本词。 (2)通过多种形式的读来领悟本词“含蓄”、“精炼”、“优美”的语言特点,从而提高语言感悟能力。 2. 过程与方法: (1)通过感知、品悟、探究、拓展等活动过程提...
前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇学案设计范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。 学案设计范文第1篇 关键词:导学案;合理设计;化学教学;有效性 “课堂教学的有效”已经成为教师追求的一种教学常态,如何在课堂上落实学生学习的主体地位,激发学生自主学习的热情,改变令...