学者有四失学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多 ,或失则寡,或失则易,或失则止 。此四者,心之莫同也 。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。【注释】①失:过失,缺点。②多:贪多。③止:遇到困难停滞不前。④心之莫同也:心理各有不同。1.解释文中加点的词。 (2分)(1)或...
【原文】:学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止,此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。 【翻译】:学生有四种过失,当老师的一定要知道。人们的学习,有的错在贪多,有的错在求少,有的错在认为知识太简单,有的错在学知识半途而废...
学者有四失文言文翻译及注释“学者有四失”出自《礼记·学记》,揭示了学习者的四种常见问题及教育者的应对方法。 以下为文言文翻译与注释的详细解析: 一、原文翻译 贪多求快(“多”):部分学习者追求数量而非质量,内容庞杂却未深入理解,导致知识浮于表面。 浅尝辄止(...
《礼记·学记》中提出的“学者有四失”揭示了学习过程中常见的四种认知偏差。这一观点由西汉戴圣整理编纂,强调教育者需针对不同学习心态因材施教,对现代教育仍具重要启示。 一、四失的具体表现 贪多务得而不化 学习者追求知识广度却忽视深度理解,如盲目刷题却不总结错题规律。这种“填鸭...
通过对“学者有四失”的详细阐述，我们可以得到以下几点启示：1.学习需要耐心和毅力 学习是一个漫长而艰辛的过程，需要我们付出大量的时间和精力。在学习的道路上，我们可能会遇到各种困难和挫折，但只要我们保持耐心和毅力，坚持不懈地追求知识的真理和智慧的光芒，就一定能够取得成功。2.学习需要注重质量和深度 在学习...
原文 学者有四失,教者必知之.人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止.此四者,心之莫用也.知其心,然后能救其失也.教也者,长善而救其失者也. 译文: 学习的人有四种毛病,或者是不足之处,教育别人.传授知识的人一定要知道.主要是人的学习态度,或者贪多求快,囫囵吞枣;或是蜻蜓点水,浅尝辄止...
学者有四失学者有四失,教者必知之。 人之学也,或失则多 ,或失则寡,或失则易,或失则止 。 此四者,心之莫同也④。 知其心然后能救⑤其失也。 教也者,长善 而救其失者也。(选自《礼记 · 学记》 )注释①失:过失。②失则多:失于贪婪求多。③止:这里指学者尚未知晓通透道理,却又不请教咨询,将...
学者有四失翻译 学生的学习往往有四种失误，教师必须了解。有人失误于学得过多;有人失误于学得过少;有人失误于学得过易;有人失误于半途而废。这四种失误是由于心理状态不同所致，只有了解了他们的心理之后，才能挽救其失误。所谓教育，就是发扬其长处挽救其失误。【读解】了解学生的'不同心态，然后对症下药，算...
原文: 学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或 失则止。此四者,心之莫同也。知其心然后能救其失也。教也者,长善而救其失 者也。 善歌者,使人继其声;善教者,使人继其志。其言也,约而达,微而臧,罕 譬而喻,可谓继志矣。 译文: 学生在学习上往往容易犯四种错误,老师...