我校充分挖掘和利用本校独有的文化资源“赞贤精神”,把“赞贤精神”作为学校文化的支点,将“赞贤精神”融入办学理念、教育模式和管理中,大力继承和发扬优秀传统文化的同时,积极开展廉政文化进校园活动,以学校被定为“江西省廉政文化建设示范点”为契机和动力,将廉政文化进校园活动逐步向纵深推进。 1、用“赞贤精神...
学校制度文化是一种显性形态，是“规范”，通过学校治理机制、管理模式、组织结构、制度规范等体现，是校园文化形成的保障；学校物质文化是学校理念的物化形态，是“器”，体现为学校的物质环境、校园建设等，是校园文化的物化展示；学校行为文化是学校师生的行为方式、行为结果，是精神文化、制度文化外化于行的体现，是...
学校文化建设要与学校发展的历程和现实情况相结合，突出学校特色，发挥学校优势，明晰学校的办学理念与办学目标，让学校文化建设有历史根基，有可视脉络，有行动路径。传承文脉基因是学校文化建设不可或缺的组成部分，要使文化真正成为承上启下、继往开来的精神力量。同时，也要与时俱进，不断升级学校的文化系统，使...
2、制度文化建设: 校园内严谨规范的`秩序、师生们积极向上的情绪,深深体会到科学的校本管理文化,是校园文化中其它各要素得以正常、高效运行的润滑剂,其潜在的功能无疑是巨大的。因此,学校必须建立一个凸现本校优势,体现校本意识,具有特有文化特色的规范、高效、完整的组织管理系统和制度,构建学校特色制度文化。岗位责任...
人文景观建设是学校文化建设的重要组成部分,旨在体现“以人为本、以德为先”的原则。具体而言,人文景观建设包括适当设置人文景观,充分利用教室内外墙壁的宣传作用,如设置古诗、名人简介、名人名言语录牌和匾牌等。此外,根据不同时期的需要,增设宣传橱窗、黑板报、布告栏等...
学校校园文化建设方案 篇1 指导思想: 认真贯彻落实市教育局相关文件精神,实施素质教育,以对学生的健康成长高度负责的态度,全面贯彻党的教育方针,依法治校,依法治教,争创特色,强化管理,提升办学水平和质量水平,办好群众满意的学校。 具体要求: (一)师资队伍建设: ...
学校文化建设实施方案通用1 一、指导思想 以培养人文精神和提高综合素质为宗旨,构建文明、健康、平安、人文、和谐的校园文化体系,为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境,使学校成为师生身心愉悦的成长乐园,充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。 二、工作目标 通过全员参加,开展各种文明创建活动,...
方案一：以传统文化为核心的学校文化建设 一、背景分析 随着时代的发展，传统文化在青少年教育中的地位日益凸显。为了让学生更好地了解和传承中华民族优秀传统文化，我校决定以传统文化为核心，开展学校文化建设。二、具体措施 1. 开展经典诵读活动：组织学生每天晨读《弟子规》、《论语》等经典著作，让学生在诵读中感受...
校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现,是办好人民满意教育的需要,更是提升教育内涵,促进学校自身发展的重要途径。为更好落实教育局“校园文化建设”要求,切实抓好校园文化建设,结合我校实际,特制定本实施方案:一、指导思想以科学发展观为指导,以培养人文精神和提高综合素质为宗旨,构建文明、健康、平安、人文、和谐...