《学弈》停顿节奏划分 《学弈》是一篇文言文,正确划分停顿节奏有助于理解文意。 弈秋,通国之 / 善弈者也。使 / 弈秋 / 诲二人弈,其一人 / 专心致志,惟 / 弈秋之为听;一人 / 虽听之,一心以为 / 有鸿鹄将至,思 / 援弓缴 / 而射之。虽 / 与之 / 俱学,弗若之矣。为是 / 其智 / 弗若与?
【题目】小学课文《学弈》的停顿节奏是什么?学弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。 相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】答弈秋,通国之/善弈者也.使/弈秋/诲二人...
《学弈》停顿如下: 弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋/之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学,弗/若之矣。为是/其智/弗若与?曰:非/然也。 关于弈秋 弈秋是第一个史上有记载的围棋专业棋手,也是史上第一个有记载的从事教...
《学弈》中“思援弓缴而射之”这句话的朗读,正确停顿应该是( )A. 思援/弓缴/而射之。B. 思援/弓缴而/射之。C. 思/援弓缴而/射之。D. 思/援弓缴/而射之。
《学弈》停顿节奏 自然段一：“弈秋，通国之善弈者也。”，“开头简述背景。”此后为一顿点。自然段二：“使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。”，“描述一人专心学习。”此后为一顿点。再接着是：“一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。”，“描述另一人心态不定。...
文言文学弈停顿、两小儿辩日停顿、重音指导 一、文言语学弈的停顿指导 在文言文学弈中，停顿的正确与否对于理解文章意思至关重要。一般而言，需在以下地方进行停顿：1. 主语与谓语之间：如“弈秋教两人弈。”可在“弈秋”后稍作停顿。2. 句中关键词前后：如“一人虽听之...
停顿:弈秋,通国之/善弈者也.使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之/为听;一人/虽/听之,一心以为/有/鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之.虽/与之/俱学,弗若之矣.为是/其智/弗若与?曰:非/然也.译文:弈秋,是全国最...结果一 题目 学弈文言文翻译和停顿? 答案 停顿:弈秋,通国之/善弈者也....
《学弈》停顿如下：弈秋，通国之／善弈者也。使／弈秋／诲／二人弈，其一人／专心致志，惟／弈秋／之为听；一人／虽／听之，一心以为／有鸿鹄／将至，思／援弓缴／而射之。虽／与之／俱学，弗／若之矣。为是／其智／弗若与？曰：非／然也。译文：弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两人...
学弈停顿准确 一、答案 学弈停顿准确是指在学习下棋过程中，掌握适当的停顿时机和节奏，以确保学习效果最佳。准确的停顿不仅有助于思考策略、调整心态，还能提升学习效果和效率。二、详细解释 1. 停顿的重要性 在下棋过程中，适当的停顿是非常必要的。它可以让下棋者有机会回顾局势、思考策略，并作出更为...
学弈文言文断句正确的划分如下: 弈秋,通国/之善弈者也.使奕球/诲二人/弈,其一人/专心致志,惟弈秋/之为听.一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓/缴而射之,虽/与之/俱学,弗/若之矣,为是其智/弗若欤?曰:非/然也。 【原文】弈秋,通国之善弈也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为...