学校健康教育,学校健康教育是通过课堂教学和健康教育活动,使儿童青少年掌握常见病防治和卫生保健知识,增强学生自我保健意识,养成科学、文明、健康的生活方式和行为习惯 、增进健康、提高学生个体和群体的健康水平的目的。
学校健康教育是根据一定的社会要求、条件和规范,在学校阶段,通过各种教育手段,进行的有目的、有计划、有评价和有针对性的健康教育活动,使儿童青少年获得必要的卫生科学知识,转变态度,树立正确的健康价值观,养成健康行为和良好的生活方式,从而达到预防和减少疾病,增强体质,促进身心发展,...
1、学生能积极动脑思考,敢于大胆提问、发言,参与到健康教育的学习中。 2、在学习中,善于听取别人的发言,课堂中对别人的表现能认真、公正地评价。 3、能积极参与到健康教育活动中。 学校健康教育计划(二) 一、指导思想 以___为指导,深入___“预防为主”的卫生工作方针,坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性...
学校健康教育评价对象分为学校和教育行政两个层次。 1、学校:指九年义务教育阶段普通中小学校。其中农村中心小学以下学校及其它各类学校可根据本地实际情况参照执行。 2、教育行政:指县级以上(含县级)各级教育行政部门。 二、评价方法 以学校及各级教育行政部门自评为主,学校、各地教育行政部门之间互评及上级部门抽评为...
学校健康教育总结 篇1 一、心理健康教育是德育工作的一部分: 在开展心理健康教育的工作中,首先我们明确了开展心理健康教育指导思想,将心理健康教育纳入了学校德育工作之中。学校关心学生的心理健康,促进学生全面发展。 二、我校开展心理健康教育工作的具体情况: (一)领导高度重视,心理健康教育工作认识到位,组织落实: 1...
认真落实健康第一的指导思想,全面推进我校健康教育工作的开展,积极营造有益于健康的环境,传播健康信息,增强学生的健康意识和自我保健能力。 二、总体目标和工作原则 (一)总体目标 传授健康知识,培养学生良好的卫生习惯和生活方式,监测学生健康状况,改善学校卫生环境和教学卫生条件,加强学生常见病的预防和控制,提高学生的...
学校健康教育的教案(篇1) 一、指导思想: 以教育部下发的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》(XX年9月)及《中小学生心理健康教育指导纲要》(20XX年9月)为指导,坚持育人为本,根据中小学生生理、心理发展特点和规律,运用心理健康教育的理论和方法,培养中小学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展。
学校健康教育课程教案1 教学目的: 1、关心同学进一步了解吃的科学。 2、明确不能常吃熏烤,油炸和腌制食品。 3、养成良好的饮食习惯。 活动过程: 一、导入新课 你们知道为什么人类从一生下来就要吃东西吗?最初人类吃东西是为了什么?思索问题:我们学校生为什么也要关怀吃的科学呢? 二、学习新课 近年来随着我国经济...
下面是小编帮大家整理的学校健康教育工作方案(精选20篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 学校健康教育工作方案1 一、指导思想: 为了使学生具有良好的心理素质,拥有健康快乐的生活环境,我校以“阳光心灵,快乐成长”为主题,开展系列心理健康教育活动。通过本次活动,以加强师生心理素质教育,促使师生科学地认识心理健康,了解...