说课稿 篇1 《校园铃声》是义务教育课程标准实验教科书人教版教材一年级上册第一单元里的内容,以学校铃声为背景,让学生从学校铃声中体会到学校生活不是无拘无束随意进行,而是以铃声就是命令来有序进行的,以课堂、课间的纪律和活动为载体,让学生懂得课堂、课间如何约束自己的行为和休息等。为此,我从教学理念、教材、...
说课时,要抓住一节课的基本环节去说,说思路、说方法、说过程、说内容、说学生,紧紧围绕一个“说”字,突出说课特点,完成说课进程。 ◘ 2、把握“说”的方法 说课的方法很多,应该因人制宜,因教材施说:可以说物、说理、说实验、说演变、说本质、说事实、说规...
所谓“说课”,即授课教师在备课的基础上,结合有关教育教学理论,就一 节课或一个单元(章节)或一个知识点,说教材、说教法、说学法、说教学程序。 数学说课内容,主要有四个方面: 1.说教材。说课者要对教材进行分析,要说出所教知识在整个学科知识体系中或小学阶段本年级、...
说课稿 篇1 一.说教材 《 除法的含义》是人教版二年级下册第二单元《表内除法(一)》第二节课第一课时,是本单元的例4,教学核心内容为理解除法的含义。除法是建立在平均分基础上的一种运算,本单元第一节的3个例题都是在探讨“平均分”,已为本节做好了铺垫;本节课之后紧接着是“用2~6的乘法口诀求商”。
说课稿范文 1 一、说教材 1、设计意图:一次性的物品给人们带来了极大的便利,但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。根据新纲要的要求:指导幼儿利身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活为指导思想。利用一次性物品来大胆进行创新制作,既培养了幼儿动手动脑能力,又培养了幼儿的创新意识,让幼儿体验...
万能说课稿 1 一、说教材: 《粉刷匠》是一首风趣、活泼的儿童歌曲。生动形象地表现了小粉刷匠劳动时喜悦心情以及忘我劳动的精神。根据本教材的编写意图,我想在教学中一方面要体现"劳动最光荣"这一主题思想,同时,还要引导幼儿感受歌曲中劳动类歌曲的情趣。通过唱歌、表演和即兴创编,体验外国民族音乐风格,从而促进学生...
二、说课的内容 1．说教材 说课首先要说明自己对教材的理解。说教材的目的有两个：一是确定学习内容的范围与深度，明确“教什么“；二是揭示学习内容中各项知识与技能的相互关系，为教学顺序的安排奠定基础，知道”如何教“。说教材包括以下几个方面：（1）说教材的地位作用。要说明课标对所教内容的要求，脱离课标...
教学说课稿 篇1 我说课的教学内容是九年制义务教育课程标准一年级上册汉语拼音复习部分的教学。 (一)说设计理念 1、对教材的理解 汉语拼音对刚入学的一年级学生来说显得抽象、枯燥,但这一教学内容却又是一年级语文学习的重点,也是教学的难点。而汉语拼音的复习,必须在把握“课标”目标定位的基础上进行,这样就可以...
说课稿 1 今天我说课的内容选自义务教育课程标准实验教科书七年级14册第30——31页《多姿多彩的袋和包》,下面我将从以下几方面来对我的教学设计进行说明。 一、教材分析: (一)、地位与作用: 本节用新课程标准所倡导的以学生发展为本,改善学生的学习方式的理念指导作指导,从日常生活中人们经常使用的手袋、背包的...