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说课课件_颍上县杨湖镇中心小学 杨柳 教材分析: 本课教材是科教版《品德与社会》四年级 下册第二单元《伸出我们的手》中的第二 个主题。 主要引导学生感受了解社会对老弱病残者 的关心和帮助,并在活动中思考应该怎样 用自己的努力来让他们的生活更美丽,进 而体会助人之乐。 教学目标 知识与能力: 了解弱势群体...
《爬山虎的脚》说课课件《爬山虎的脚》说课ppt 教材分析 一 《爬山虎的脚》是人教版小学语文四年级上册第二单元的一篇 精读课文,作者是中国现代著名作家、教育家叶圣陶。叶老先 生在本篇课文中用细致简洁的文笔分别介绍了爬山虎叶子和脚 的形状特点以及它是怎样用“脚”爬墙的,启发学生在平时的学 习生活中要注意...
一等奖作品:圆柱、圆锥 的表面积与体积数学说课课件 一等奖作品:古典概型说课课件获全国教师说课(含PPT) 一等奖作品:正弦函数、余弦函数的图象公开课教学课件(含PPT) 初中数学说课,优课视频讲解,数学微课汇总(建议收藏) 【名师视频】数学名师课堂实录100节(1—1...
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单元说课 一 解决问题 01 教材分析 单元知识逻辑关系: 逻辑关系:本单元是在学生学习了连乘、连除、乘除混合运算以及乘加(减)、除加(减)两步运算解决问题的基础上进行教学的,为今后学习较复杂的实际问题打下基础。在教学中,解决问题的价值不再局限于获得具体问题的结论...
➢ 说课是一种艺术 ➢ 说课只适用于比赛 ➢ 说课难于上课 ➢ 说课与上课一样 ➢ 说课就是示范课 提纲 1 什么是说课? 2 为什么要说课? 2 3 说课说什么? 4 说课如何说? 45 如何对说课进行评价? 一、什么是说课? • 说课的含义 • 说课的类型 • 说课与备课的关系 • 说课与上课的关系 ...
说课的基本步骤与方法课件(七)说板书 好的板书就像一份微型教案,要注重直观系统的板书设计,并能及时地体现教材中的知识点,以便于学生能理解掌握,板书力图全面而简明地将授课内容传递给学生,便于学生理解和记忆,理清文章脉络。(七)说板书好的板书就像一份微型教案,要注重直观系路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。路...