“今天啊,我给小朋友们带来了一条毛毛虫,这条毛毛虫可好玩了,他到底好玩在哪里呢?让我们来听一听《毛毛虫的故事》!” 二、幼儿理解故事 1、幼儿听录音。 教师提问:“小朋友们,你们觉得故事里的毛毛虫好玩吗?” “故事里哪些地方最好玩?” 2、幼儿听老师讲述故事。 教师提问,帮助幼儿理解故事。 “小朋友们,...
幼儿园小班语言教案《毛毛虫》 篇1 活动目标: 1.理解故事内容,了解毛毛虫变成蝴蝶的基本过程。 2.大胆表现故事中的拟声词“啊呜、啊呜”。 3.乐于参加文学活动,并体验成功的快乐。 活动准备: 《毛毛虫》课件,毛毛虫、苹果、香蕉、葡萄、巧克力、树叶等图片。 活动过程: 一、通过课件引出故事,激发幼儿活动兴趣。
小班语言教案《毛毛虫》 篇1 活动目标: 1、能积极参与游戏活动,理解故事内容。 2、学说量词:个、支、片;学说短句:第一天找到了一个红苹果、第二天找到了二支黄香蕉、第三天找到了三片绿树叶。 3、大胆参与游戏与讲述,体验活动的快乐。 4、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。 5、让幼儿尝试叙述故...
小班语言《毛毛虫》 篇1 活动目标: 1、能积极参与游戏活动,理解故事内容。 2、学说量词:个、支、片;学说短句:第一天找到了一个红苹果、第二天找到了二支黄香蕉、第三天找到了三片绿树叶。 3、大胆参与游戏与讲述,体验活动的快乐。 4、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。 5、让幼儿尝试叙述故事,...
毛毛虫的故事这一活动根据孩子们的兴趣把儿对毛毛虫的生态的认识与已有的经验有机结合增强幼儿认识毛毛自然成长变化过程以游戏和律动的形式贯穿整个活动凸现了小班幼儿活动的游戏性让孩子的知识经验在游戏中得到积累和提升让幼儿的思考和语言表达能力得到展现和提升整个活动中我与幼儿们一起游戏一起思考一起表达孩子们在...
小班语言教案毛毛虫1 活动目标 1.喜欢参加游戏活动,了解《毛毛虫的故事》的大意。 2.学说量词:个、根、片。学说短句:第一天找到了一个红苹果,第二天找到了二根黄香蕉,第三天找到了三片绿树叶。 活动准备 1.幼儿操作材料人手一份:苹果一个、香蕉两根、树叶三片(布置成苹果园、香蕉园、小树林的场景),纱巾一条...
小班语言《毛毛虫》教案 篇1 设计意图: 在日常的生活中,当孩子们看到“毛毛虫”的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而,绝大多数幼儿并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶。于是我们根据活动主题设计了一系列的活动,语言活动《毛毛虫的故事》就是活动之一。我们试图通过一个生动的小故事,帮助小班幼儿...
小班语言毛毛虫教案及反思 篇1 设计意图: 在日常的生活中,当孩子们看到"毛毛虫"的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而,绝大多数幼儿并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶。于是我们设计了活动《毛毛虫》。我们试图通过一个生动的小故事,帮助小班幼儿感知毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程,同时学习正确地使用量...
下面是小编整理的语言故事教案小班:毛毛虫的,欢迎阅读与收藏。 语言故事教案小班:毛毛虫的1 关于颜色的单词 活动目标: 1、让幼儿学习有关交通的话题。 2、培养幼儿交通安全的意识。 3、学习颜色的英文单词 活动准备: 1、课件《英蕊乐园》故事光盘、 2、环境创设:街上马路交叉路口。 3、红、黄、绿的气球各一...
提问:毛毛虫肚子很饿,他都吃了些什么?点击喇叭,欣赏故事第三段。 小班语言《毛毛虫》教案3 活动目标: 1、通过在看看,听听,找找,猜猜的情境中感受故事,启发幼儿说的乐趣。 2、初步感知动物的变化过程,体验参与活动的快乐。 活动准备: 1、各色食物,一个苹果,两个梨,三个李子等图片。 2、观察过毛毛虫,与颜色...