“今天啊,我给小朋友们带来了一条毛毛虫,这条毛毛虫可好玩了,他到底好玩在哪里呢?让我们来听一听《毛毛虫的故事》!” 二、幼儿理解故事 1、幼儿听录音。 教师提问:“小朋友们,你们觉得故事里的毛毛虫好玩吗?” “故事里哪些地方最好玩?” 2、幼儿听老师讲述故事。 教师提问,帮助幼儿理解故事。 “小朋友们,...
幼儿园小班语言教案《毛毛虫》 篇1 活动目标: 1.理解故事内容,了解毛毛虫变成蝴蝶的基本过程。 2.大胆表现故事中的拟声词“啊呜、啊呜”。 3.乐于参加文学活动,并体验成功的快乐。 活动准备: 《毛毛虫》课件,毛毛虫、苹果、香蕉、葡萄、巧克力、树叶等图片。 活动过程: 一、通过课件引出故事,激发幼儿活动兴趣。
小班语言教案《毛毛虫》 篇1 活动目标: 1、能积极参与游戏活动,理解故事内容。 2、学说量词:个、支、片;学说短句:第一天找到了一个红苹果、第二天找到了二支黄香蕉、第三天找到了三片绿树叶。 3、大胆参与游戏与讲述,体验活动的快乐。 4、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。 5、让幼儿尝试叙述故...
小班语言教案《毛毛虫》(精选13篇) 小班语言《毛毛虫》 篇1 活动目标: 1、能积极参与游戏活动,理解故事内容。 2、学说量词:个、支、片;学说短句:第一天找到了一个红苹果、第二天找到了二支黄香蕉、第三天找到了三片绿树叶。 3、大胆参与游戏与讲述,体验活动的快乐。 4、初步理解故事情节,理解故事中语言的重...
语言小班毛毛虫教案篇1 活动目标: 1、阅读故事,感受毛毛虫变蝴蝶的神奇。 2、能有兴趣地观察画面,乐意讲述画面的内容,欣赏画面造型美和色彩美。 3、阅读过程中乐意点数,对故事中的数量关系感兴趣。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 活动重点难点...
我们试图通过一段形象的音乐一个生动的小故事帮助中班幼儿感知毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程再体验音乐的过程中渐渐获得和体验毛毛虫的特征蝴蝶的特征一级毛毛虫变蝴蝶的知识使幼儿在一边音乐欣赏一边音乐表演的过程中充分理解这个科学知识体验参与音乐表演活动的快乐 小班语言《毛毛虫》教案 小班语言《毛毛虫》教案(通用18篇) ...
“今天啊,我给小朋友们带来了一条毛毛虫,这条毛毛虫可好玩了,他到底好玩在哪里呢?让我们来听一听《毛毛虫的故事》!” 二、幼儿理解故事 1、幼儿听录音。 教师提问:“小朋友们,你们觉得故事里的毛毛虫好玩吗?” “故事里哪些地方最好玩?” 2、 哦小班语言活动:“毛毛虫的故事”幼儿听老师讲述故事。 教师提问...
毛毛虫小班语言教案1 活动目标 1.能认真观察图片,尝试用简单的语言讲述图片内容。丰富词汇:发现、又红又大、越来越少。 2.能按事物发展顺序讲述图片内容,并能安静地倾听。 3.愿意表达与交流,体验毛毛虫吃苹果的喜悦心情。 活动准备 教学挂图4幅;毛毛虫胸饰15;毛毛虫玩具、苹果。
幼儿园小班语言教案《毛毛虫》(13篇) 幼儿园小班语言教案1 一、目标: l、情感目标:感受故事中小熊拔牙的艰辛。 2、认知目标:理解故事内容,并能进行简单的复述故事。 3、技能目标:能够养成保护牙齿、保持口腔卫生的习惯。 4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。 5、培养幼儿大胆...
小班语言毛毛虫教案篇一 学习伸展和卷曲的动作,学习跟随韵律移动身体,增强身体的灵活性。 音乐、地毯、各种高低不同的拱形门 一、毛毛虫长大了 在活动场地上铺上地毯,并播放轻快、活泼的音乐,和幼儿一同扮演小毛毛虫。 1、“春天来了!看,地上有许许多多的小毛毛虫。”老师和幼儿一起躺在地上自由卷曲身体。 2...