“今天啊,我给小朋友们带来了一条毛毛虫,这条毛毛虫可好玩了,他到底好玩在哪里呢?让我们来听一听《毛毛虫的故事》!” 二、幼儿理解故事 1、幼儿听录音。 教师提问:“小朋友们,你们觉得故事里的毛毛虫好玩吗?” “故事里哪些地方最好玩?” 2、幼儿听老师讲述故事。 教师提问,帮助幼儿理解故事。 “小朋友们,...
以上是《水果歌》小班语言公开课的教案和课件,可以根据实际情况进行适当调整和改进。 小班语言公开课教案《毛毛虫》精选3篇 (三) 教学目标: 1.通过学唱《水果歌》使学生掌握一些常见的水果名称,并能正确发音。 2.通过活动培养学生的语言表达能力和合作意识。 3.培养学生的音乐欣赏能力。 教学重点: 1.掌握水果的...
小班语言《毛毛虫》 篇1 活动目标: 1、能积极参与游戏活动,理解故事内容。 2、学说量词:个、支、片;学说短句:第一天找到了一个红苹果、第二天找到了二支黄香蕉、第三天找到了三片绿树叶。 3、大胆参与游戏与讲述,体验活动的快乐。 4、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。 5、让幼儿尝试叙述故事,...
幼儿园小班语言教案《毛毛虫》 篇1 活动目标: 1.理解故事内容,了解毛毛虫变成蝴蝶的基本过程。 2.大胆表现故事中的拟声词“啊呜、啊呜”。 3.乐于参加文学活动,并体验成功的快乐。 活动准备: 《毛毛虫》课件,毛毛虫、苹果、香蕉、葡萄、巧克力、树叶等图片。 活动过程: 一、通过课件引出故事,激发幼儿活动兴趣。
提问:毛毛虫肚子很饿,他都吃了些什么?点击喇叭,欣赏故事第三段。 小班语言《毛毛虫》教案3 活动目标: 1、通过在看看,听听,找找,猜猜的情境中感受故事,启发幼儿说的乐趣。 2、初步感知动物的变化过程,体验参与活动的快乐。 活动准备: 1、各色食物,一个苹果,两个梨,三个李子等图片。 2、观察过毛毛虫,与颜色...
小班语言教案《毛毛虫》 篇1 活动目标: 1、能积极参与游戏活动,理解故事内容。 2、学说量词:个、支、片;学说短句:第一天找到了一个红苹果、第二天找到了二支黄香蕉、第三天找到了三片绿树叶。 3、大胆参与游戏与讲述,体验活动的快乐。 4、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。
小班语言故事教案《毛毛虫》 第1篇 设计思路: 春天的主题总会给孩子们许多春天的信息。这个星期开始了“春天里的小动物”的小主题。幼儿们很自然想到了春天里的蝴蝶,蜜蜂,燕子还有毛毛虫。 其实,日常的生活中,当孩子们看到“毛毛虫”的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而,绝大多数幼儿并不知道毛...
模仿练习:教师示范如何用完整的句子描述毛毛虫,如“毛毛虫是绿色的,有很多条腿,它喜欢吃树叶。” 鼓励发言:鼓励幼儿大胆表达,对敢于发言的幼儿给予肯定和表扬。 小组讨论:分组进行讨论,让每个幼儿都有机会在小组内练习表达。 四、作业设计中幼儿的绘画和语言表达能力 绘画指导:提供清晰的绘画步骤,引导幼儿观察毛毛虫的...
小班语言教案毛毛虫1 活动目标 1.喜欢参加游戏活动,了解《毛毛虫的故事》的大意。 2.学说量词:个、根、片。学说短句:第一天找到了一个红苹果,第二天找到了二根黄香蕉,第三天找到了三片绿树叶。 活动准备 1.幼儿操作材料人手一份:苹果一个、香蕉两根、树叶三片(布置成苹果园、香蕉园、小树林的场景),纱巾一条...
2. 环境准备:安静、舒适的语言活动室。 四、教学过程: 1. 导入:教师展示毛毛虫图片,引导幼儿观察并说出毛毛虫的特点。 2. 生长过程讲解:教师播放毛毛虫生长的视频,让幼儿了解毛毛虫的生长变化过程。 3. 生长顺序记忆:教师分发生长顺序卡片,引导幼儿按顺序排列,加深对毛毛虫生长过程的记忆。 4. 模仿环节:教师带领...