课堂常用的教学方法 01比较教学法 比较教学，是将两个或两个以上的事物放在一起比较，确定事物的相同点和相异点，使学生掌握相关知识的一种教学方法。02项目教学法 教育“项目教学法”的含义是：教师设计、制定、指导有实际意义的项目与计划，组织学生自主设计项目实施计划，进行自主学习、践行、操作，以培养学习能力、方法
本文介绍了五种以“学生为中心的”课堂教学模式,分别是5E教学法、ADDIE教学模型、对分课堂、BOPPPS教学模型、OBE成果导向教育理念。期待教师们转变固有的课堂模式,以多元创新的教学方式培养、引导学生,使书本知识活起来,创造高效课堂。 一、“5E”教学...
对分课堂把教学分为在时 间 上 清 晰 分 离 的 三 个 过 程 ，分 别 为 讲 授（Presentation）、内 化 吸 收 （Assimilation） 和 讨 论（Discussion），因此对分课堂也可简称为PAD课堂。结合对分课堂的具体实践，通过与传统课堂的对比，我们认为对分课堂的合理性体现在以下五个方面：（1）增强学生学习...
实际上,有效的课堂教学改革应始终抓住课堂教学的根本——育人活动,学生是否发展,是否全面高效地获得了发展,才是衡量课堂教学优劣的真正标准,也是课堂教学改革的核心目标,所有的课堂教学改革都不能偏离或者忽略这一点。 (二)高效的方法 在中小学课堂教学实践...
高效课堂要“有法可依”,这个 “法”就是教学模式,模式既规范“教的方式”,也规范“学的行为”,常用的有三个基本模式:1.“10+35”模式。即教师用10分钟分配学习任务和予以点拨引导,学生用35分钟进行“合作探究、展现拔高、串插巩固、达标测评”。2.“10+30+5”模。即前10分钟用来预习交流, 引导学生归纳出...
我想说，一些教育专家已经脱离教学一线很多年了，他们缺乏现在教学实践的经验，他们提出来的课堂教学模式只是他们在办公室的构想、空想。很难贴近实际教学的情景以及需求，并且他们也没有和在一线奋斗的教师们探讨这些教学模式是否真的可行，这些过于理论化的东西是很难起到作用的。其实，我们最原始的教学哪有这么繁琐，...
高质量课堂的核心六要素包括：有起点、有目标、有问题、有策略、有合作、有反馈，这也是这一课堂模式的灵魂。01 教学起点 美国教育学者大卫·奥苏贝尔说，如果我不得不把教育心理学的所有内容提炼成一条原理的话，我会说：“影响学生学习的唯一最重要的因素是学习者已经知道了什么。要先探明这一点，然后再进行...
本文介绍了五种以“学生为中心的”课堂教学模式,分别是5E教学法、ADDIE教学模型、对分课堂、BOPPPS教学模型、OBE成果导向教育理念。期待教师们转变固有的课堂模式,以多元创新的教学方式培养、引导学生,使书本知识活起来,创造高效课堂。 一、“5E”教学模式
构建智慧课堂教学模式的第一步是深入了解学生的需求和学习风格。例如，通过学生调查问卷，教育工作者可以发现某些学生对数学感兴趣而对历史缺乏兴趣。有了这样的了解，教师可以根据学生的兴趣和学习风格，为他们提供个性化的学习资源和活动，比如利用教育应用程序和在线平台提供针对性的练习和学习材料。二、整合数字工具和...
PDCA闭环教学模式流程图 学院通过开展“闭环教学模式”公开课观摩等手段，探讨该教学模式的可行性，帮助践行该模式的教师不断学习应用，逐步加深对该模式教学理念的理解，加强课堂教学能力，提升成专课堂的教学质量，实现高效的互动课堂。“闭环教学模式”公开课观摩 （三）课中多维互动，提升教学 依据学生的专业性质，...