在课堂教学中英语教师要十分尊重学生,注意激励学生,关注学生学习过程。在当前减负工作中,英语教师尤其要注意体察学生在课堂上的心理感受,亲近学生,使学生喜爱英语教师和英语课,从而提高英语课堂教学的效益。 教师课堂教学反思3 第一次听侯老师的课,给我留下了深刻的印象,相信不久我们学校就会又多出一位市、省级讲课...
课堂教学反思篇1 新课程的教学理念强调打破课堂教学中按部就班的教学常规,突出课堂中问题生成的教学。以往教学中也注意并常用,但从来没有像今天这节课这样突出,本节课的课题是“新文化运动的兴起”,课标要求是“概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响”。在导入新课后,我要求学生阅读教材,思考新...
课堂教学反思 篇1 本课是一节阅读课,主要目的是使同学们能够通过阅读,在文中捕捉不同类型的信息,通过简单的推理,提炼出本文的主旨大意,能够根据阅读所获取的信息完成填充内容梗概的活动;能够完成阅读后思考和讨论。在教学完这节课后,总结出了自己对本课设计实施的优点和不足。个人觉得较好的地方有三点: 本课是全...
课堂教学反思(优秀5篇) 教学反思篇一 学完这篇文言文,我深深感到:教学文言文,朗读是一位首先,教师要对古文熟读成背,为学生做好范读,感染学生,激发学生朗读顾问的兴趣;其次,教给学生朗读方法: 1、放慢朗读速度; 2、注意按意思断句; 3、熟读的基础上达到流利背诵 另外在上《叶公好龙》的第二课时时,孩子们从...
课堂教学反思1 字母的学习是学习英语的前提条件,我觉得学习英语首先要把26个英文字母学会,并且要求学生做到听。说。读。写26个英文字母,我们这得学生是从三年级开始写英语的,所以我们在学生刚刚学习英语是就对学生进行字母教学在边教课文的过程中,每节课学习3—4个字母,这样慢慢的学生差不多十节课就能把字母全部学...
课堂教学反思1 两年来的教学,有得有失,感触颇多,但始终不断地在反思着,以期自我的工作能有所提高。教学改革是课程改革的一个有机组成部分。教师教育观念的更新、学生学习方式的转变是本次课程改革在实施过程中的标志性体现。以下是针对自我近年来的地理课堂教学的几点反思。 反思一:走出教材,走近生活,关注学生的情绪...
下课了,我有一种从来没有的按计划完成教学任务的那种轻松和成就感。 叙述是否得当,还忘各位老师批评指正。 课堂教学反思篇2《春的消息》是一首写景抒情的儿童诗,语言简洁,节奏明快,读来琅琅上口,是学生积累语言的好材料。“有感情地朗读课文。背诵课文。”是本堂课的一个主要教学目标。教学中,我分“读通课文,...
课堂教学反思1 现代教学的基本要求是大面积地提高学生的学习成绩,而科学地安排课堂教学结构,正确地选择教学方法和教给学生方法,则是提高教学效率,保证学习质量的关键,所以在教学中应该彩韩博士的“先学后导、自主合作、问题评价”的'教学模式。教学中教师布设疑问,是打开知识之锁的钥匙,引发学生学习的动机,增强求知欲...
课堂教学反思篇一 《特产》是本册的开放单元,引导学生在生活中学语文,继续培养学生在生活中学语文的意识,提高语文实践能力。今天教学第三课时,在初步了解了各地的特产及教学完两手古诗后,我将本节的目标定位为:阅读了解《故乡的杨梅》这篇文章抓住了几个方面的特点来描写,体会作者对故乡的热爱;生当小导游,介绍自己家...
课堂教学反思1 这节课,学生学习非常投入,思维活跃,课堂探究氛围浓厚,原因在于教师抓住了学生在阅读文本时动感生成的教学资源,使课堂精彩纷呈。其成功在于: 一、关注生命灵性,把握生成资源 儿童教育是一种充满不确定的事。课堂教学中,常常会出现令人意料不到的事情。这时如果教师只注重自己的预设,忽视了学生的独特体验,...