生物学教学论的主要任务是:①研究一般教学理论如何与生物教学相结合;②研究如何把一般教学理论运用于生物教学实践;③通过研究丰富而独特的生物教学实践,从而产生新的理论,补充、发展、丰富一般教学理论。 生物学教学论具有很强的师范性、实践性、理论性、思想性和发展性。 生物教学论课程可以采用“一、二、多、全、优...
生物教学论是研究生物教学的理论和方法的学科。它主要关注生物教学中的各种概念和名词的解释,以提高学生对生物知识的理解和掌握。以下是几个常见生物教学论的名词解释: 1.生物:生物是指地球上的有机体,包括动植物、微生物等。它们通过生命活动维持生命并遗传。 2.细胞:细胞是构成生物体的最基本单位,包含细胞膜、细胞...
其研究对象主要有以下几个方面:⑴生命科学与生物学教育的价值观——正确、全面地理解生命科学与生命科学教育的价值观,提高对本专业的热爱和教学的自觉性,是一项首要任务。⑵生命科学的一般特征与方法论——生物学教学论必须与研究生命科学的独特方法和技术紧密结合,充分体现生命科学固有的特征,方能解决生物学教育的特殊...
未来,我将深入研究教材和教学大纲,了解学生需求,以创新的方式提升生物教学效果。我期待在学校的全力支持下,发扬优点,改正不足,勇往直前,以我的绵薄之力推动教育事业的进步,为美好的明天贡献力量。 2024年生物学教学论课程总结(三) 在当前全面实施素质教育的背景下,如何在初中生物教学相对被忽视的实际状况下,确保...
2.生物教学论的主要研究对象是()。 A.生物学知识 B.生物学教学过程 C.生物学教学方法 D.生物学教学理论 答案:B 3.生物教学论的研究内容不包括()。 A.生物学教学目标 B.生物学教学内容 C.生物学教学方法 D.生物学实验技术 答案:D 4.生物教学论的研究方法不包括()。 A.实验法 B.观察法 C.调查法 D...
生物教学论是一门学科，研究生物教学的过程、方法、策略和技术，旨在提升学生的生物科学知识与理解。它涵盖了生物学教育的基本原理与实践，包括学习理论、教学策略、评估方式与课程设计。在21世纪初，我国启动了第八次基础教育课程改革，以生物课程标准为标志的新课程在全国迅速推行。本书根据新课程改革的特点...
生物教学论，名词解释（一）2024 生物教学论，名词解释（一）引言：生物教学是指通过教育方式和教学手段，培养学生对生物科学的理解和应用能力的教学过程。本文将就生物教学中的一些重要名词进行解释，以帮助读者更好地理解相关教育概念。正文：一、生物教育 1. 生物教育的定义：生物教育是指通过教学活动，培养学生对生物...
生物学教学论（第三版）（二）2024 生物学教学论（第三版）（二）引言概述：生物学教学作为一门学科，对于培养学生科学素养和科学思维具有重要的意义。本文旨在探讨生物学教学的相关问题，包括教学目标的设定、教学内容的选择、教学方法的运用以及教学评价的方法等。通过深入研究和分析，本文旨在为教学实践提供一些参考和...