初中生物教学探析论文例如初中生物教材中关于光合作用这一部分的讲解介绍了植物通过光合作用产生氧气这一过程通过这个体系使得地球上的耗氧生物得以生存只有绿色植物的量级达到一定程度才能使生物释放的二氧化碳和绿色植物释放的氧气达到转化的平衡人类才能世代生存下去然而只通过这样简单的讲解无法让学生深入的了解植物光合作用...
初中生物教学论文1 关键词: 初中生物;发散思维;培养 发散思维是指多方位、多层次以及多角度思考问题的一种思维活动。它的主要特征包括精细性、流畅性、独创性以及变通性。其中,流畅性是指思维十分灵敏迅速;变通性是指思维可以随机应变,并且触类旁通;精细性是指精细分析事物的原理或者整个过程;独创性是指针对相关问题...
初中生生物教学研究论文 篇1 一、结合初中生的丰富情感引导学生进入学习情境 初中生物教师在开展教学时,需要给学生一个良好的学习情境,使学生能够全心全意的学习。如何才能引导学生进入学习情境是教师需要思考的一个问题。初中生物教师要意识到初中生有非常丰富的情感,生物教师如果能够调动这种情感,便能引导学生积极的学...
初中生物教学论文(10篇) 第一篇:初中生物教学中合作学习应用策略研究一、初中生物教学中使用合作学习方法需求分析首先,初中生物教学中采用合作学习方法是新课改的要求,随着新课改的不断深入和执行,很多新式教学方法渐渐应用到实际教学中。初中生物是初中教育的学科之一,改进初中生物教学方法,能够提升初中生对生物学习的...
初中生物教学论文1 摘要:初中教育论文作为我国教育体系中的重要组成部分,对学生以后的发展有极其重要的作用。初中生物作为初中教育中的基本内容,对初中生的成绩以及学生的全面发展有重要作用。在新课程改革的要求下,各学校对初中生物教学进行改革,促进教育教学方式的完善,不仅对我国教育的全面发展有正面意义,而且是教育持续...
初中生物教学论文1 一、教学过程中要凸显师生互动、生生互动的教学效果 随着新课程改革的进行,有效的课堂教学日益受到重视和关注。“师生互动,生生互动”是凸显课堂教学效果的主要因素,其根本目的是正确引导学生思考,积极培养学生的思维能力。教学过程中,只有学生真正动起来,教师才能了解学生的发展状况和学生对知识的认识...
初中生物课堂教学论文 第1篇 初中生物实验课教学初探 摘要:笔者通过预习指导,现场操作示范及实验操作考查等方法,强化了生物实验课教学,使毕业会考优生率达90%以上。 初中生物新教材学生课堂实验共37个,这充分体现了生物教学大纲指出的“生物学是一门实验科学,观察和实验是学习生物科学的基本方法。”努力创造条件,结合学...
摘要:随着新课程改革的推进,初中生物教学将迎来新的发展机遇。传统的课堂教学已不能满足全面提升学生生物素养的要求,因而初中生物教师开始考虑将生本教育理念渗透到实际教学中,带动学生充分发挥自主能动性,善于自主学习与探究,不断提升自身综合素养。 关键词:初中生物教学;生本教育理念;探索 在我国大多数初中生物教学课堂...
学校生物教学论文范文第1篇 1.新课标的基本要求 随着教育理念的不断深化改革,新的课程标准已经把自主学习、终身学习作为硬性要求,旨在培育创新型的人才.《基础教育改革纲要》中改革的详细目标强调“转变课程过于注意学问传授的倾向,强调形成乐观主动的学习态度,使获得基础学问与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价...
其次,初中生物教学中采用合作学习方法能够满足学生学习需求,现阶段的初中生对生物学习有着更多和更高的要求,希望通过生物知识的学习提升自己的学习能力并改进学习方法。 二、初中生物教学中使用合作学习方法策略分析 1.对学生进行科学分组,明确合作学习任务 初中生物教师要想在教学中使用合作学习方法,首先需要对班内学生...