《生物学课程与教学论》是2013年科学出版社有限责任公司出版的图书，作者是林国栋。内容简介 林国栋编著的《课程教学论理论教育丛书：生物学课程与教学论》是生物教师教育中的重要的一门专业课程，是在学习论、教学论、课程论指导下，剖析生物课程实施和生物教学过程各层次、各要素及其相互关系，重点对生物学教学的理念...
《课程教学论理论教育丛书：生物学课程与教学论》是2013年6月1日科学出版社出版的图书，作者是林国栋、胡来林、彭小明。内容简介 《课程教学论理论教育丛书：生物学课程与教学论》是生物教师教育中的重要的一门专业课程，是在学习论、教学论、课程论指导下，剖析生物课程实施和生物教学过程各层次、各要素及其相互关系...
1. 从课程性质来说,中学⽣⽣物学课标属于学科课程、科学课程、技术课程。 地位:中学⽣物学课程是⾯向全体中学⽣的必修课程。 2.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价基 础教育课程的基础。 3. 课程标准与教学⼤纲的不同特点 ● ⽣物课程标准侧重学习成果,教学⼤纲强调...
《生物学校本课程论与教学论》是由出版社出版的一部教育作品，作者是徐作英。内容提要 四川省哲学社会科学“十五”规划项目:“校本课程”是学校根据自己的教育哲学思想，以学校为依托，结合当地或学校本身的实际情况，为满足学生发展的实际需要求，由学校教师作为课程开发主体所构建的课程。本书以生物校本课程论和生物...
新课程的实施为教师的教学创新提供了广阔的舞台。无论文本课程、实施课程、习得课程都需要教师去体认、去再造、去落实。课程改革的成败归根结底取决于教师。从这个意义上说,教师即课程。 反思什么,如何反思,是这套丛书关注的焦点。在课程改革的大背景下,学科的课程与教学遇到许多问题。 课程改革为我们开辟了大显身手...
1.生物课程与教学论中的教学策略包括教学内容的组织策略、教学方法的选择策略和___。 答案:教学活动的管理策略。解析:这三种策略是教学策略的重要组成部分,教学活动的管理策略可以保证教学的顺利进行。 2.在生物教学中,培养学生的___是素质教育的重要目标之一。 答案:科学素养。解析:科学素养包括科学知识、科学方法、...
《生物课程与教学论(第2版)》作者:北京师范大学出版社,出版社:2018年7月 第2版,ISBN:34.00。本书共分九章。、二章介绍了生物课程、生物课程标准以及生物目标、基本原则及基本过程。第三章对生物教科书
生物学课程与教学论 生物学课程是一门广泛的学科,涵盖了生物学的各个方面。通常,生物学课程包括有关生命的基础知识,包括生物分子、细胞、遗传学和生物进化。还包括有关生物体系结构和功能的知识,例如神经系统、呼吸系统和代谢系统。生物学课程还包括有关生态系统的知识,包括生物多样性、生态平衡和生态学实验。 教学论...
《中学生物课程与教学论》作为高等师范院校生物科学专业(生物教育方向)的教材,是为即将成为中学生物教师的师范生撰写的。为了适应中学生物教育改革的需要,体现基础教育改革的时代精神,教材以基础教育课程改革的新思想、新理念为指导,结合当前教师培养和教师专业发展的要求,构建了生物课程与教学论的内容体系。教材在内容的选...