2023年5月21日，青阳县举办全县教体系统“学习二十大，师生心向党”五育并举育人成果展演活动，深入学习贯彻党的二十大精神，充分展示该县五育并举育人成效，从竞赛展演情况、确定实验校情况、特色经验做法等方面共评选出青阳县第一批“五育并举”育人成果奖21个，其中德育类5个、智育类4个、体育类5个、美育类4个...
当前,我国大学推进科教融合的举措大致有八种:一是建立旨在培养拔尖创新人才的实体性学院或书院;二是由知名学者领衔的拔尖创新人才培养项目;三是依托高水平科研平台开展的“平台依托”育人项目;四是依托重大课题开展的“科研育人项目”;五是以本科生导师制培育学...
学校始终汲取奋进力量，凝聚育人智慧，通过强化五育融合育人导向、完善五育融合育人体系、创新五育融合育人方式、构建五育融合育人队伍，注重立德树人、搭建平台、知行合一、培育师资等多措并举，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的人才。立德树人：强化五育融合育人导向时代引领，增强政治认同。党的二十大报告指出，...
近年来,新华教育坚持“品质教育 美好教育”理念,以河南省首批“五育”并举实验区试点为抓手,构建全环境育人体系,教学质量稳步提升,校园阳光体育活动丰富多彩,艺术课程与活动精彩纷呈,劳动教育实践基地助力学生成长,“五育”并举成果显著,学生全面发展,教...
总之，构建深度融合的“教联体”，家校社应基于各自的核心职能，构建分层有序的协作团队，通过创新性合作、方案规划和流程追踪，打造协同育人的“同心圆”。“教联体”是新时代教育改革的重要尝试，作为“圆心”的学校必须主动担当，发挥“圆心”作用，做好“联”文章，拓宽教育边界，深度融合家庭、学校、社会等各主体...
日前，2024年北京德育论坛暨“五育融合育人”研讨会召开。此次活动由首都五育融合育人创新中心、首都师范大学学校德育研究院联合主办，来自多所高校、中小学的专家学者、校长名师等齐聚一堂，围绕“五育融合”的内在逻辑、路径、方法及典型案例展开深入研讨，共探教育新路径，齐绘育人新蓝图。会议伊始，首都师范大学德育...
近年来，临沂大学基于“五链”融合机理，积极实施产教融合、科教融汇、校地融通“三融”育人模式，制定并实施博士教授下企业，校企合作共建专业与研究院，鼓励成立并运行学科型公司、校企合作共享人才等制度，“三融”育人取得显著效果。3．五维协同，构建新实践教学体系 根据工科相关专业实践性强的特点，从行业技术特点和...
近年来,学校主动服务重庆“33618”现代制造业集群体系建设,按照“双业紧密对接、产教深度融合、校企协同育人”的专业建设思路,持续迭代升级“产业-专业-课程-教材-基地-师资”一体化人才培养体系。“实现人才培养质量跨越式提升,要以产业需求为导向、以‘两翼’建设为依托、以学生成长为中心、以校企共育为路径...
这样一来，既完善了校企一体化协同育人“双导师”融合机制，又创建了理论与实践结合的协同育人新模式。共建共享育人信息。首先，可由政府主导建立和监督信息服务平台，及时发布本区域高校育人信息，以及相关院校的专业设置、实习岗位和实践教学等方面的需求及情况，使各行业和企业能及时了解可参与的项目，选择合适的方式...
四川省成都高新区新华学校以融创教育思想引领，推动“融合创生，整体发展”教育思想落地生根，系统展开从现代学校课程体系到治理模式、评价系统的整体变革，并以高水平开放办学的方式推动多元跨界、融合育人，扩展学校教育边界，抵近教育本质，创造充满活力与个性的现代学校高质量教育体系。课程是培育学生素养的跑道，课程质量...