深入学习贯彻党的二十大精神，充分展示该县五育并举育人成效，从竞赛展演情况、确定实验校情况、特色经验做法等方面共评选出青阳县第一批“五育并举”育人成果奖21个，其中德育类5个、智育类4个、体育类5个、美育类4个、劳育类3个。
五育融合,协同育人 成武县第二实验小学坚持五育融合并举的教育理念,通过课程融合、活动融合、环境融合等多种方式,实现德智体美劳全面发展的教育目标。学校注重发挥各学科课程的育人功能,将德育、智育、体育、美育和劳动教育贯穿于教育教学全过程;同时积极开展...
学校始终汲取奋进力量，凝聚育人智慧，通过强化五育融合育人导向、完善五育融合育人体系、创新五育融合育人方式、构建五育融合育人队伍，注重立德树人、搭建平台、知行合一、培育师资等多措并举，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的人才。立德树人：强化五育融合育人导向时代引领，增强政治认同。党的二十大报告指出，...
县教育局:落实五育并举 推动融合育人 县教育局深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持“五育”并举,以德立人、以智慧人、以体健人、以美化人、以劳塑人,促进学生全面发展。...
积极践行“双新时代的基本理念与好课标准”,坚持“五育融合”为引领。近年来,泉州洛江区通过一系列创新举措和实践探索,在学生综合素质全面提升和教师教学理念和方法深刻变革上取得了显著成效。 “德育是教育的灵魂,是我们一切工作的出发点。” 洛江区教育局相关负责人表示,“我们通过主题活动、课程渗透及社会实践等途径...
华声在线12月30日讯（记者 黄敏 王宏 通讯员 罗志勇 朱鸿博）落实立德树人根本任务，关键在于把育人工作落实到教书育人、管理育人、活动育人、服务育人等各方面、各环节。近年来，长沙市电子工业学校始终秉持“让每一位孩子在自己的赛道上奋力奔跑”的办学理念，从“德育引领”到“以赛促练”，通过丰富多样的校园文化...
完善德智体美劳五育并举的立德树人落实机制，需要我们每一位教育工作者共同努力。我们要不断更新教育观念、创新教育方法、提高教育质量，为学生全面发展提供有力保障。同时，我们也要关注学生的个体差异和成长需求，为他们提供个性化的教育服务，让每一个孩子都能在阳光下茁壮成长。编辑：马杭娟 初审：董智勇 终审：夏 ...
近年来,江苏财经职业技术学院始终坚持“培养具有创新精神和实践能力的复合型技术技能人才”目标,积极探索服务主导型教育教学模式,全力构建以职业道德为引领、以职业素养为核心的“五育并举”融合育人体系。在德育上着力塑造学生的职业信念,在智育上着力提升学生的职业能力,在体育上着力增强学生的职业适应,在美育上着力培育...
《五育并举融合育人基本涵义》是指以五育为基础,融合多种育人方式,全面培养学生的素质。五育包括政治育人、思想育人、德育、体育、文化育人,融合育人则是将传统的五育育人与现代的科学技术、职业技能、社会实践、心理辅导等多种育人方式结合起来,全面培养学生的素质。五育并举融合育人,旨在培养学生的政治思想、道德品质...
当前,合肥一六八中学教育集团长丰县第一中学正矢志探寻“县中崛起”的破局之路,乘借集团化办学之东风,遵循教育教学规律和生命成长规律,不断完善立德为先、五育并举、融合育人的工作机制,在中国教育改革发展的历史进程中镌刻下属于自己的鲜明印记,培塑素质全面、具备持续发展能力、能够适应多层次需求的优秀学子,助力他们...