又从中体验到了科学活动的神奇,也让每个孩子在活动中体验成功吹出泡泡的喜悦。 教学反思二: 前段时间开展了翻版课展示活动,我开展了大半科学活动《吹泡泡》,这是一个非常有趣的科学探索活动。活动选材是贴切幼儿生活的吹泡泡游戏生成,吹泡泡是孩子喜欢的游戏,平时很多地方我们都见过泡泡,洗澡、洗碗的时候会产生泡泡,...
《吹泡泡》教学反思幼儿是教育活动的参与者而非被动者活动内容必须与幼儿的兴趣需要及接受能力相吻合我选的这次教学活动来自于小班的科学教材非常适合小班孩子的年龄特点随着天气越来越热孩子对好玩的泡泡水也非常感兴趣纲要中也强调了选材即要来源于生活又服务于生活随着科技产品越来越多的走进人们的生活之中对于孩子们...
科学活动吹泡泡教案反思篇一 1.尝试用不同的材料吹泡泡,发现只要有洞都能吹出泡泡。 2.能用自己喜欢的符号记录猜想和探究结果。 3.通过创造性的自制吹泡泡工具,体验探索泡泡秘密成功的喜悦。 重点:发现有洞都能吹出泡泡。难点:用自己喜欢的符号记录猜想和探究结果。 视频、轻音乐、ppt、泡泡液、盆子、毛巾、泡泡...
小班健康教案及教学反思《吹泡泡》 篇1 活动目标: 1、幼儿能发现所吹的泡泡有大有小。 2、透过泡泡来观察身边的事物,体验发现和游戏的快乐。 3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 5、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 活动准备: 物质准备...
幼儿园小班科学吹泡泡活动反思 小班科学《吹泡泡》教案及反思篇一 1、情感、态度:培养幼儿的兴趣,使他们主动参与活动。认真观察、积极思考。 2、知识:感受大小的不同,巩固对圆形的认识。 3、能力、技能:培养幼儿的观察能力、比较能力、表演能力。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 录音机、磁带、泡泡糖、泡泡...
幼儿园小班科学《吹泡泡》教案及反思 篇1 活动目标: 1、通过尝试知道不同形状的泡泡器吹出的泡泡都是圆圆的。 2、喜欢参与活动,在探究活动的过程中体验发现的乐趣。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备: 1、教...
幼儿中班科学活动教案:吹泡泡教案附教学反思 一、活动目标 1.了解吹泡泡的基本方法和技巧。 2.学会用不同的材料制作泡泡水,并观察泡泡的变化。 3.培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神。 4.激发幼儿对科学的兴趣和好奇心。 二、活动准备 1.泡泡水、吹泡泡的工具(如吸管、竹签等)。 2.各种材料(如糖、盐...
第二步:制作泡泡。用手摇动肥皂液液体,使其变得有泡沫。将螺旋圈吹入液面,直到泡沫盖住整个仿生螺旋。向上吹空气,直到泡沫杯大而充满空气为止。三、教学反思该教学活动在教育中起着重要作用。它显然向幼儿科学原理、物理原理、化学原理方面的知识提供了一个直观的认识和了解。从一个小肥皂泡,幼儿将会对表面张力、...
教学反思: 平时,经常看见公园门口有许多孩子在玩吹泡泡游戏,而他们的年龄大多都在3岁左右,一个个满怀喜悦的追逐泡泡,抓泡泡,比比看谁吹的多等,由此激发了我设计此节课的兴趣。 幼儿园教育指导纲要提出:“要让孩子在玩中乐,乐中学到更多知识。”而本节课的选材也正是迎合幼儿的心理、年龄特点。故而课堂上表现出...
1、小班科学活动吹泡泡说课稿教案反思这是小班科学活动吹泡泡说课稿教案反思,是优秀的小班科学教案文章,供老师家长们参考学习。1、说教材幼儿是教育活动的参与者,而非被动者,活动内容必需与幼儿的爱好需要及接受力量相吻合,我选的这次教学活动来自于小班的语言教材,非常合适小班孩子的年龄特点,伴着天气越来越热,孩子对...