大班科学教案:《吹泡泡》优秀 篇1 一、游戏导入 1.师:小朋友,你们看这是什么?那我们一起来玩吹泡泡的游戏.(教师出示实物吹泡泡,引导幼儿一起玩吹泡泡的游戏) 2.师:这些吹出的泡泡有大,有小,你们看泡泡都是什么形状的呢? 3.幼:是圆形的 4.师:这些泡泡都飞到哪里去了啊? 5.幼:掉到地上,飞到天上去...
科学《吹泡泡》教案(篇1) 活动目标: 知道泡泡的形状与吹泡泡的工具是无关的,打破圆形——圆形,三角形——三角形的匹配的思维定势。 喜欢参与游戏,体验。 培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备: 经验准备:在户外活动中孩子已经玩过街上买来的泡泡的游戏,知道吹出的泡泡都是圆圆的。 材料准备: 三角形吹泡泡的工具...
科学《吹泡泡》教案篇1 活动目标: 1、感受歌曲旋律活泼、欢快和优美、恬静的不同意境,用语言、歌声、动作表达自己的感受。 2、理解歌词,感受一拍的休止,初步学唱歌曲。 活动准备: 音乐、吹泡泡课件。 活动过程: 一、《吹泡泡》律动进场。 二、完整欣赏歌曲引出歌曲的名称《吹泡泡》 三、理解歌词。 1、教师清唱...
幼儿园科学《吹泡泡》活动教案 1 活动目标: 1、运用各种感官感知泡泡的特性,了解不同的工具吹出的泡泡都是圆的。 2、让孩子正确使用吹泡泡的方式。 3、在探究活动过程中体验发现的乐趣。 活动准备: 1、教师收集的各种形状的吹泡泡工具,一次性杯子若干。 2、视频课件 活动过程: 一、创设问题情境,出示课件。(出...
幼儿园公开课科学《吹泡泡》教案篇1 活动目标 1、学会吹泡泡并了解泡泡的特性。 2、知道不同形状的吹泡棒吹出的泡泡都是圆形的。 3、培养幼儿的观察力及体验吹泡泡的乐趣。 4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
中班科学《吹泡泡》教案 1 教学目标: 1、在吹泡泡的游戏中,体验创造以及成功的快乐,萌发爱探究的积极情感。 2、在自主操作中,了解吹泡泡的工具要有洞或者缝隙。 3、能动手动脑解决问题,能创造性自制吹泡泡工具。 活动准备: 4个篮框、16个盘子、泡泡水、吸管若干9根、袋子里的四件件套15份、树叶若干片、铁丝...
1、游戏:帮泡泡找朋友 2、验证是否找对朋友 3、一起律动:泡泡不见了。 附:儿歌吹泡泡 小宝宝,吹泡泡,大大小小真好玩, 圆圆的泡泡像西瓜,轻轻一碰不见了。 科学《吹泡泡》教案3 设计意图: 儿童是天生的大自然和科学的爱好者,自然界中的无穷奥秘、生活中的奇妙现象都蕴含着深刻的科学道理,是孩子议论的永恒主...
科学《吹泡泡》教案 目标: 1、引导幼儿体验诗歌明快、活泼、有趣的情感。 2、鼓励幼儿大胆讲述泡泡与其他事物的联系丰富幼儿的想象力。环境创设或准备:多媒体课件、诗歌磁带、吹泡泡器具若干、背景图一副。 过程: 一、幼儿自吹泡泡(提醒幼儿有序取放) 二、引导幼儿观察泡泡的形状,并想象泡泡象什么? 三、观看多媒...
小班科学活动《吹泡泡》教案范文 篇1 活动目标 1、教幼儿学会念儿歌。 2、培养幼儿良好的倾听习惯。 3、体验发现和游戏的快乐。 4、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 教学重点、难点 重点:让幼儿学泡泡的各种本领,在游戏中去体验、发现游戏的快乐。
大班科学《吹泡泡》活动教案篇1 一、活动背景 设计意图喜爱音乐是幼儿的天性,幼儿园的音乐教育是促进幼儿全面发展的重要手段。如今,倡导“让幼儿主动学习,让孩子成为学习的主人。"已成为教育工作者的共识。然而,如何在你教我学的歌唱活动中发挥孩子的主体性,使枯燥平淡的歌唱教学变得生动活泼和富有儿童情趣,是教育工作...