又从中体验到了科学活动的神奇,也让每个孩子在活动中体验成功吹出泡泡的喜悦。 教学反思二: 前段时间开展了翻版课展示活动,我开展了大半科学活动《吹泡泡》,这是一个非常有趣的科学探索活动。活动选材是贴切幼儿生活的吹泡泡游戏生成,吹泡泡是孩子喜欢的游戏,平时很多地方我们都见过泡泡,洗澡、洗碗的时候会产生泡泡,...
幼儿园小班科学《吹泡泡》教案及反思 篇1 活动目标: 1、通过尝试知道不同形状的泡泡器吹出的泡泡都是圆圆的。 2、喜欢参与活动,在探究活动的过程中体验发现的乐趣。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备: 1、教...
此外,吹出来的泡泡大小与吹的力量、吹具等因素有关。 活动反思: 吹泡泡是每个人童年最美好的回忆,看着五彩缤纷,随风飞扬的泡泡,心情不由变得舒畅起来,而现在的孩子们也对泡泡充满了兴趣,根据幼儿对周围事物充满好奇和探索的欲·望将幼儿感兴趣的活动生成为有价值的教育活动,培养他们探索的兴趣,体验成功的喜悦。
(1)让幼儿用不同大小的吸管自由吹泡泡玩。可以把吸管插入泡泡水中吹气,会看到泡泡层出不穷地冒出来(见“吹泡泡图2”);也可以在泡泡水里蘸一下吸管,然后拿出来把泡泡吹在桌子上,看谁吹的泡泡坚持的时间长;还可以让幼儿把吸管轻轻地插入泡泡中向里慢慢吹气,泡泡会慢慢变大。(见吹泡泡3) (2)让幼儿用自制工具...
《吹泡泡》教学反思1 教后记《吹泡泡》是一节大班科学活动,在以往的教学中,我们也在不同的年龄段中开展过吹泡泡,今天观摩了由张丹老师执教的这个活动,让我对吹泡泡的活动有了更深的认识,下面是我听了该活动的一些感想: 1.环节设计合理。整个活动有三个环节,环节一,张老师提供了各种幼儿熟悉的材料供幼儿操作筛选...
小班健康教案及教学反思《吹泡泡》 篇1 活动目标: 1、幼儿能发现所吹的泡泡有大有小。 2、透过泡泡来观察身边的事物,体验发现和游戏的快乐。 3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 5、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
幼儿园小班科学吹泡泡活动反思 小班科学《吹泡泡》教案及反思篇一 1、情感、态度:培养幼儿的兴趣,使他们主动参与活动。认真观察、积极思考。 2、知识:感受大小的不同,巩固对圆形的认识。 3、能力、技能:培养幼儿的观察能力、比较能力、表演能力。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 录音机、磁带、泡泡糖、泡泡...
《中班音乐公开课教案《吹泡泡》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助! 活动目标: 1.通过节奏活动,培养孩子的音乐节奏感。 2.培养幼儿的观察力、注意力、对音乐的开始与结束的反应能力。 3.教幼儿养成细心、认真的学习态度。 4.乐意大胆地把自己的想法告诉大家。 活动准备: 吹泡...
篇1:幼儿园大班下学期科学教案《吹泡泡》及教学反思 大班下学期科学教案《吹泡泡》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿根据自己的猜想有目的的进行验证的能力,尝试用不同的材料吹泡泡,发现只有是镂空的材料都容易吹出泡泡,体验通过实际操作,获得知识和本领的愉悦情感,快来看看幼儿园大班下学期科学《吹泡泡...
幼儿园小班优秀科学教案《吹泡泡》含反思「篇一」 活动目标: 1.尝试运用吹泡泡的方法作画,体验不同作画方式的乐趣。 2.在活动中培养幼儿良好的绘画卫生习惯。 3.能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。 4.能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。 活动准备: 物质准备:范例;红、黄、绿三种颜料的...