科学教育活动: 吹泡泡(大班); 活动目标: 1.探索使用不同工具吹泡泡,体验吹泡泡的经验。 2.乐意用清楚连贯的语言交流自己的发现。 活动准备:吸管、杯子、肥皂液、抹布、铅丝、牙刷、树叶、盘子、框。... 教师小结:不管你用什么小工具,只要让它有孔,蘸满肥皂液,就能吹出泡泡。请根据所学的幼儿园教育活动设计...
科学教育活动:吹泡泡(大班) 活动目标: (1)探索使用不同工具吹泡泡,体验吹泡泡的经验。 (2)乐意用清楚连贯的语言交流自己的发现。 活动准备: 吸管、杯子、肥皂液、抹布、铅丝、牙刷、树叶、盘子、框。 活动过程:相关知识点: 试题来源: 解析 要求: (1)结合提供的案例进行分析; (2)有明确的观点,观点、材料统一...
[答案]:活动名称:吹泡泡(大班科学教育活动)活动目标:1.尝试用不同的工具吹泡泡,发现不同工具吹出的泡泡是有区别的。2.懂得实验是验证猜想的方法,并学会做记录。3.乐意与大家交流分享,体验通过实际操作获得知识本领的愉悦情感。教学准备:物质准备:大记录表一份,吸管、铁丝圈、塑料吹泡泡棒、肥皂水、抹布每组若干。
吹泡泡(大班); 活动目标: 1.探索使用不同工具吹泡泡,体验吹泡泡的经验。 2.乐意用清楚连贯的语言交流自己的发现。 活动准备:吸管、杯子、肥皂液、抹布、铅丝、牙刷、树叶、盘子、框。... 教师小结:不管你用什么小工具,只要让它有孔,蘸满肥皂液,就能吹出泡泡。 真诚赞赏...
吹泡泡(大班); 活动目标: 1.探索使用不同工具吹泡泡,体验吹泡泡的经验。 2.乐意用清楚连贯的语言交流自己的发现。 活动准备:吸管、杯子、肥皂液、抹布、铅丝、牙刷、树叶、盘子、框。... 教师小结:不管你用什么小工具,只要让它有孔,蘸满肥皂液,就能吹出泡泡。 请根据...
大班的胡老师为幼儿提供了各种吹泡泡的工具,有吸管、铁丝绕成的圈,塑料吹泡泡棒等,让幼儿在户外活动时自己吹泡泡玩幼儿在吹泡泡的时候,有的能吹出很大的泡泡,有的只能吹出小泡泡,有的能一次吹出好多个泡泡,有的一次只能吹出一个泡泡……结果有的幼儿得意,有的幼儿沮丧,针对上述现象,胡老师打算组织一个科学的...
请根据下列素材设计一个大班科学活动,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程:大班的胡老师为幼儿提供了各种吹泡泡的工具,有吹管,铁丝绕成的圈,塑料吹泡泡棒等(如图2),让幼儿在户外活动时自己吹泡泡玩。幼儿在吹泡泡的时候,有的能吹出很大的泡泡,有的只能吹出小泡泡,有的能一次吹出好多个泡泡,有的一次...
大班科学活动 吹泡泡一、 说教材。幼儿的科学教育是科学的启蒙教育，是激发幼儿的认识兴趣和探究欲望的重要手段。而吹泡泡是一个非常有趣的游戏，它深受幼儿的喜爱，又贴近幼儿的生活。平时我们总是用买来的吹泡泡玩具吹泡泡，但其实可以用来吹泡泡的材料也有很多，我们也可以用这些材料吹出许多大大小小...
请根据所学的幼儿园教青活动组织和实施设计原理,分析以下的活动设计. 科学教育活动:吹泡泡(大班) 活动目标: (1)探索使用不同工具吹泡泡,体验吹泡泡的经验。 (2)乐意用清楚连贯的语言交流自己的发现. 活动准备: 吸管、杯子、肥皂液、抹布、铅丝、牙刷、树叶、盘子、框
大班的胡老师为幼儿提供了各种吹 泡泡的工具,有吸管、铁丝绕成的圈,塑料吹泡泡棒等,让幼儿在 户外活动时自己吹泡泡玩幼儿在吹泡泡的时候,有的能吹出很大的泡泡,有的只能吹出小泡泡,有的能一次吹出好多个泡泡,有的一 次只能吹出一个泡泡……结果有的幼儿得意,有的幼儿沮丧,针对 ...