幼儿园小班科学《吹泡泡》教案及反思 篇1 活动目标: 1、通过尝试知道不同形状的泡泡器吹出的泡泡都是圆圆的。 2、喜欢参与活动,在探究活动的过程中体验发现的乐趣。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备: 1、教...
我一一将活动材料介绍给孩子们现场展示制作泡泡水然后让幼儿分组用事先准备的洗涤用品自己调制泡泡水并尝试着吹泡泡孩子们吹着自己调制的泡泡水非常开心同时我还准备了大吸管和小吸管一些用废旧的电线丝做成不同形状的吹泡泡工具示范用它们来吹泡泡让幼儿观察得出这样的结论 幼儿园小班科学《吹泡泡》教案及反思(精选10...
篇1:幼儿园小班优秀科学教案《吹泡泡》及教学反思 《小班优秀科学教案《吹泡泡》含反思》这是优秀的小班科学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助! 活动目标 1、情感、态度:培养幼儿的兴趣,使他们主动参与活动。认真观察、积极思考。 2、知识:感受大小的不同,巩固对圆形的认识。 3、能力、技能:培养幼儿的观...
小班健康教案及教学反思《吹泡泡》 篇1 活动目标: 1、幼儿能发现所吹的泡泡有大有小。 2、透过泡泡来观察身边的事物,体验发现和游戏的快乐。 3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 5、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 活动准备: 物质准备...
幼儿园小班优秀科学教案《吹泡泡》含反思「篇一」 活动目标: 1.尝试运用吹泡泡的方法作画,体验不同作画方式的乐趣。 2.在活动中培养幼儿良好的绘画卫生习惯。 3.能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。 4.能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。 活动准备: 物质准备:范例;红、黄、绿三种颜料的...
《吹泡泡》教学反思幼儿是教育活动的参与者而非被动者活动内容必须与幼儿的兴趣需要及接受能力相吻合我选的这次教学活动来自于小班的科学教材非常适合小班孩子的年龄特点随着天气越来越热孩子对好玩的泡泡水也非常感兴趣纲要中也强调了选材即要来源于生活又服务于生活随着科技产品越来越多的走进人们的生活之中对于孩子们...
幼儿园小班优秀科学教案《吹泡泡》含反思 一、教学目标: 1. 让幼儿体验吹泡泡的乐趣,培养幼儿动手操作和观察能力。 2. 帮助幼儿了解泡泡的产生原因,探索泡泡的性质。 3. 培养幼儿合作意识,提高幼儿的语言表达能力。 二、教学重点与难点: 重点:让幼儿通过吹泡泡的活动,体验科学的乐趣。 难点:让幼儿观察并描述泡泡...
幼儿园小班优秀科学教案《吹泡泡》含反思 第一章:教学目标 1.1 知识目标:让幼儿了解泡泡的形成原理,探索吹泡泡的方法。 1.2 能力目标:培养幼儿动手操作、观察和表达能力。 1.3 情感目标:培养幼儿对科学的兴趣,激发幼儿的好奇心。 第二章:教学重难点 2.1 教学重点:让幼儿掌握吹泡泡的基本方法,了解泡泡的形成原理。
在今天的小班科学《吹泡泡》课程中,我尝试了多种教学方法和活动,让学生在实践中学习泡泡的科学知识。从学生的反馈和课堂表现来看,我觉得有几个方面值得反思。 首先,导入新课环节,通过提问的方式引发学生对吹泡泡的兴趣,这个方法很奏效,学生们积极性很高,都愿意分享自己在生活中吹泡泡的经历。这说明从学生熟悉的事物出...
幼儿园小班科学教案《吹泡泡》含反思 教学目标: 1.认识泡泡是液体与气体的混合物。 2.发现吹泡泡是一种科学活动。 3.练习手眼协调能力,增加儿童的动手能力。 4.提高儿童对周围世界的好奇心,增加探索科学的兴趣。 教学准备: 5.将亲戚朋友搜集或自己制作的各种能够吹泡泡的工具带到教室。 6.准备好食盐、餐具清洁...