小学一年级数学上册《1—5的认识》教案1 教学目标: 1、 在观察农家小院图提取信息的过程中,引导学生初步感知1~5各数的基数含义,知道1~5的数序,并会认、会读、会写这5个数。 2、 在教学活动中,培养学生的数感,感受数学与生活的密切联系。 教学重点: 1~5的'基数含义和写法。 教学难点: 1~5的写法,初步...
一年级数学上册《1～5的认识》教案写数也是这节课的一个教学内容教学中既体现了教师的示范作用也发挥了学生的主体作用还特别注意培养学生的审题能力让学生自己去理解题目的意思通过用手指演示书中重要的几句话引导学生发现数与数之间的联系这样可以加深学生对数的理解提高学生对知识的掌握水平 一年级数学上册《1～5的...
〖人教版数学一年级上册1-5的认识教案与反思第【2】篇〗 一、教学内容 人教版教材一上第14～16页。 二、教学目标 1.能够正确读、认、写1~5以内的各数,理解数的基数含义,知道1~5数的顺序。 2.通过摆一摆、拨一拨的活动深化学生对数概念的理解,能用1~5以内的各数来表述日常生活中事物的数量,并能进行交流...
点评:边摆边数小圆片是学生深入理解1～5的'数的重要一步,教学中设计了多种摆小圆片的方式,这不仅仅是为了激发学生兴趣,更重要的是,通过这样摆小圆片的方式,使学生从简单到复杂层层深入,不断加深对1～5的认识。摆图案既是学生深入认识1～5的数的重要的一步,也培养了他们的审美能力,还有他们的创新意识,能收到...
一年级上册数学《1-5的认识》教案 1 教学目标: 1、通过动手操作,学生能够理解并掌握4和5的组成,能够熟练地说出5以内数的组成。 2、经历探索与交流的过程,学生的观察能力、动手操作能力、口头表达能力和思维能力得到提升。学生能够获得成功的体验,增强学好数学的自信心。
〖人教版数学一年级上册1-5的认识教案与反思第【3】篇〗 教学目标 1.使学生能够正确数出数量是5的物体的个数,会读写数字5. 2.了解5以内数的顺序,会比较5以内数的大小,掌握5的组成. 3.进一步理解序数概念. 4.通过教学,初步培养学生的学习能力,教育他们养成良好的书写习惯. 教学重点 理解5的含义,掌握5的组...
人教版一年级数学上册第三单元教案《1~5的认识》 篇1 一、教学目标 1、会数数量是5以内的物体的个数,会用l～5各数表示物体的个数。 2、知道1～5的数序。能认读1～5各数,初步建立数感。 3、培养学生认真观察、积极动手的能力。 二、教学重难点 ...
一年级上册数学《1-5的认识》教案1 教学目标 1.1知识与技能: 1、能用l～5各数表示物体的个数,知道1～5的数序,会读、认、写l～5各数。 2、能用1～5各数来表述日常生活中事物的数量,让学生感知生活中处处有数学,初步建立数感。 1.2过程与方法: ...
小学一年级数学上册《1~5的认识》教案精选 一、教学内容 本节课选自小学一年级数学上册,主要围绕1~5的认识进行教学。具体内容包括教材的第一章“整数的认识”,第1节“1~5的认识”,详细内容涉及1~5的数序、数数、写数和识数等方面。 二、教学目标 1. 让学生掌握1~5的数序,能正确进行数数、写数和识数...
1. 让学生掌握数字1到5的认知和书写,能熟练地数数和说出数字的数序。 2. 培养学生通过一一对应和比较方法,判断两组物体数量多少的能力。 3. 培养学生运用数学语言表达数量的能力,激发学习数学的兴趣。 三、教学难点与重点 重点:数字1到5的认知、书写、数序、数数、一一对应、比较多少。 难点:熟练地运用比较方...