小学一年级数学 1~5 的认识教案篇 1 教学目标: 1、使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形,能够辨认和区别这些图形。 2、通过动手操作,使学生直观感受各种图形的特征。 3、培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。 4、使学生初步感受数学与实际生活的联系。 教学重点:能够正确辨认....
小学一年级数学上册《1～5的认识》教案 1 【总课时数】: 【授课时间】: 【教学目标】: 1、知识目标 认识1～5各数,并用来表示物体的个数,知道1～5的数序,会正确读写1～5各数。 2、能力目标 培养学生的观察、分析能力和语言表达能力。 3、情感目标 体验与同伴互相交流学习的乐趣。 【教学重点】:使学生掌...
小学一年级数学上册《1—5的认识》教案1 教学目标: 1、 在观察农家小院图提取信息的过程中,引导学生初步感知1~5各数的基数含义,知道1~5的数序,并会认、会读、会写这5个数。 2、 在教学活动中,培养学生的数感,感受数学与生活的密切联系。 教学重点: 1~5的'基数含义和写法。 教学难点: 1~5的写法,初步...
1—5的认识小学一年级数学上册教案 1 教学目标 进一步正确地数出5以内物体的具数;识田字格,能按要求正确、规范、整洁地书写1—5各数;进一步理解基数和序数的联系与区别。(正确数出5以内物体的个数,会正确、美观地写出1—5各数) 教学重点 1—5的书写 教学难点 1—5的书写格式,2和3的书写。 教学方法 讲述、...
《1-5的认识》是沪教版小学数学一年级上册的内容。主要旨在让学生认识数字1到5,并理解这些数字的基本概念和用途。课程内容包括数字的书写、数数、比较大小以及简单的加减法。通过主题图展示了生活中的数,让学生在具体情境中认识1-5各数,理解数的意义,体会数与生活的密切联系。同时,教材通过实物图、点子图等多种...
一年级上册第三单元14页-16页 《1-5的认识》难点名称：能够正确认、读和规范书写1-5各数 1 目录 CONTENTS 情景导入 探索新知 课堂练习 课堂小节 2 情景导入 农家小院 数一数小院中各种物体的数量分别是多少？探索新知 1 探索新知 12 探索新知 23 探索新知 34 探索新知 45 探索新知 1像铅笔会写字 探索新知 ...
《1~5的认识》是人教版小学数学一年级上册《5以内数的认识和加、减法》单元的起始内容。本课时主要引导学生认识1~5这五个数字,理解数字的含义,学会用数字表示物体的数量。教材通过生动的主题图,展示了生活中常见的事物,如动物、花朵等,让学生在具体情境中感知数字的存在。同时,教材还安排了数字的书写练习,帮助学生...
小学一年级数学上册《1~5认识》精品教案精选 一、教学内容 二、教学目标 1.让学生掌握数字1~5认识,能正确书写和识别这些数字。 2.使学生理解数字1~5大小顺序,并能运用到实际情境中进行比较。 3.培养学生运用数字1~5进行简单计数能力。 三、教学难点与重点 重点:数字1~5认识、书写和运用。 难点:数字1~5大小...
小学一年级数学上册《1~5的认识》教案1 设计说明 《数学课程标准》指出:引导学生联系自己身边具体有趣的事物,通过观察、操作、解决问题等丰富的活动,感受数的意义,初步建立数感,让学生感受到生活与数学的密切联系。 1.注重认数与生活相联系。 数学来源于生活,最终又应用于生活。本节课教学中进行了“数学问题生活化...
小学一年级数学上册《1~5的认识》教案(精选14篇) 小学一年级数学上册《1~5的认识》教案篇1 一、教学目标 1、进一步认识加法的意义,会正确计算5以内的加法。 2、使学生初步体会用“数的组成”来计算5以内的加法是最简单的方法。 二、教学重难点 重点:掌握适合自己的、自己喜欢的计算方法。