小学一年级数学上册《1—5的认识》教案1 教学目标: 1、 在观察农家小院图提取信息的过程中,引导学生初步感知1~5各数的基数含义,知道1~5的数序,并会认、会读、会写这5个数。 2、 在教学活动中,培养学生的数感,感受数学与生活的密切联系。 教学重点: 1~5的'基数含义和写法。 教学难点: 1~5的写法,初步...
小学一年级数学上册《1~5的认识》教案篇1 一、教学目标 1、进一步认识加法的意义,会正确计算5以内的加法。 2、使学生初步体会用“数的组成”来计算5以内的加法是最简单的方法。 二、教学重难点 重点:掌握适合自己的、自己喜欢的计算方法。 难点:体会用“数的组成”来计算5以内的加法是最简单的方法。 三、教学...
小学一年级数学上册《1~5的认识》教案 篇1 一、教学目标 1、认识1~5,会用1~5这5个数表示物体的个数。 2、知道1~5的先后顺序,会正确读、写1~5。 3、培养观察和语言表达能力。 二、预计教学时间: 1节 三、教学重难点 知道1~5的先后顺序,会正确读、写1~5。 四、教学活动 (一)创设情景,激发学习兴趣...
小学六年级数学教案——1--5的认识 一、学生基础: 5以内各数,在整数集合中是最为简单的几个。由于数小,抽象程度较低,儿童理解也比较容易,大部分儿童在入学前对5以内的各数已有了一定的认识,根据1-5各数的特点和儿童的生活经验,将1-5的认识集中起来学习,符合儿童的认知规律。 二、作用: 此教学内容,主要是...
通过学生进展有关数的表述,加深学生对数的概念的理解,使学生获得了用数学的体验。 小学一年级数学上册《1—5的认识》教案3 【总课时数】: 【授课时间】: 【教学目的】: 1、知识目的 认识1～5各数,并用来表示物体的个数,知道1～5的数序,会正确读写 1～5各数。 2、才能目的 培养学生的观察、分析^p 才能...
苏教版小学一年级数学1～5的认识教案篇1 开发区小学 一 年级 数学 科目集体备课教案 课题: 1～5的认识 本课初备 课时 共8课时,本课第 1课时 个人复备栏教学目标:使学生能熟练地数出1～5以内物体的个数,理解1～5每个数的实际含义,会读会写数字1～5。重点难点:理解1～5每个数的实际含义课前准备:学具盒...
小学数学教案:1～5的认识 小学数学教案:1～5的认识教学目标1.使学生会用1～6各数表示物体的个数,知道1～5的数序,能认读1～5各数,建立初步的数感。2.培养学生初步的观察能力和动手操作能力。3.体验与同伴互相交流学习的乐趣。4.让学生感知生活中处处有数学。教学内容教科书第14～16页教、学具准备教师准备1...
第三单元 1~5的认识和加减法(第1课时) 《1~5的认识》教学设计 一、教学内容 人教版教材一上第14～16页。 二、教学目标 1.能够正确读、认、写1~5以内的各数,理解数的基数含义,知道1~5数的顺序。 2.通过摆一摆、拨一拨的活动深化学生对数概念的理解,能用1~5以内的各数来表述日常生活中事物的数量,并能...
沪教版(2024)小学数学一年级上册《1-5的认识》教案及反思 一、教材分析: 《1-5的认识》是沪教版小学数学一年级上册的内容。主要旨在让学生认识数字1到5,并理解这些数字的基本概念和用途。课程内容包括数字的书写、数数、比较大小以及简单的加减法。通过主题图展示了生活中的数,让学生在具体情境中认识1-5各数,...
小学一年级数学《1~5的认识》教案 【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。以下是整理的⼩学⼀年级数学《1~5的认识》教案相关资料...