同时,也切入本课主题“Unit 5 What do they do?”在看课文动画之前,让学生对课文进行自主提问,让他们带着自己想了解的问题去看动画,而不是老师规定好问题,充分发挥学生学习的自主性,提现课堂学习的真实性。同学们会问:What does ...do?这也是本课学习的重点句型,要重点带读并不断操练,以达到学生对句型的充...
Unit 5 What do they do教学反思 这一课的主要内容是学习用句型“What do you do〞“What does your father/ his mother/her mother do〞“I'm a...〞“He/she is a…〞“I teach English. He helps sick people. She makessweets.〞谈论职业和职业特点,这些知识在我们的一般生活中非常常见。因此在学...
What do you/they do? I\We\They .。。 What does he/she do? He/She is a .。. 教学反思: 第二课时 教学目标: 1。复习上节课所学的词汇和故事。 2.能听懂、会说、会读、会写句型与日常用语:What does he/she do? He/She is a teacher/ worker/factory/writer。. . 教学重难点: 1.句型:...
五上Unit5 What do they do? (storytime) 日期 教学目标 1.学生能初步能理解并且会听、会说、会读单词或词组:teach, writer, factory worker, help sick people 2.学生能初步感知句型,能初步听懂并且会读,理解句型:What does…do? He’s / She’s a….He/She…(s/es)… 3.学生能初步理解本篇对话并...
Unit 5 What do they do?教案 一、教学目标: 1、学会使用下列句型谈论职业 What do they do? Whatdoes your father do? What does Anna’s mother do? 2、学会谈论自己梦想的职业及原因 I want to be a…because… 3、在活动中自我锻炼和培养,提高听、说、读、写等方面的能力 二、教学重难点: 学会...
2024年五年级英语上册Unit5Whatdotheydo第2课时教案牛津译林版课题:科目:班级:课时:计划1课时教师:单位:一、教学内容分析本节课的主要教学内容是五年级英语上册Unit5Whatdotheydo的第2课时教案,牛津译林版。内容包括学习职业词汇和询问职业的句子结构。学生将能够听懂、会说和会写与职业相关的词汇,如doctor、teacher...
Unit 5 What do they do? 一.教学内容: 五上Unit 5 What do they do?第一课时Story time 二.教学目标: 1.学生能初步理解并且会听、会说、会读单词或词组:teacher, teach English, writer, write stories, factory worker, help sick people. 2.学生能初步感知句型,能初步听懂并且会读,理解句型:What ...
六、教学反思这节课我觉得完成了本课的教学目标,在课堂上通过循序渐进的引导,全面的训练了学生的能力。让学生开口用英语交流方面,比较薄弱,这是今后教学中需要改进的地方。“小学英语译林牛津版五年级上册Unit5Whatdotheydo教案”文档源于网络,本人编辑整理。本着保护作者知识产权的原则,仅供学习交流,请勿商用。如有...
Unit5Whatdotheydo教学设计(Storytime)-五年级英语上册同步备课译林版(三起)简介本份教学设计是为五年级英语上册同步备课而编写的。本次教学的主题是Whatdotheydo,重点内容为Storytime。通过讲故事的方式,让学生了解英语中几个职业的名称,并学会表达其职责。这份教学设计包括了教学目标、教学准备、教学步骤、板书设计、教...
Unit5Whatdotheydo? 单元教材分析: 本单元的主要教学内容是职业名称和工作内容,同时继续呈现了动词的一般现在时第三 人称单数形式及用法。教学重点是职业类动词和句型Whatdoyoudo?和Whatdoeshe/she do?及其回答He/Sheisa.。。的语调和用法。教师在课前要求学生了解家人的职业和 ...