《Unit 4 What Can You Do》教学设计《Unit 4 What Can You Do?》教学设计 一、教学目标 1. 学生能够掌握一些动词短语,如 do kung fu、dance、sing English songs 等。 2. 学会用句型 “What can you do? I can...” 询问和回答自己会做的事情。 3. 培养学生积极参与课外活动、发展兴趣爱好的意识。
Unit4Whatcanyoudo?单元整体分析 一、单元整体预览 项目内容 主题语境 人与自我人与社会人与自然 单元话题Whatcanyoudo? 修改后单元话题Knowanduseourtalents 功能意交往情感态度其他 通过本单元的学习,学生能够学会正确认识自己和他人的才 育人价值 能、丰富自己的才能、充分运用自己的才能,从而发挥自己的价值。
Unit 4 What can you do? ? (教学设计) 原创作者 李想 】 【大单元教学】 五 年级英语上册 (人教PEP 版) 第一部分:单元规划 一、课标解读 《义务教育英语课程标准(2022 年版)》在“教学建议”中指出要“加强单元教学的整体性”。“教师要强化素养立意,围绕单元主题,充分挖掘育人目标,确立单元育人目标和教学...
巩固核心句型Can you ..? Yes, I can./No,I can’t.I can.. . I can’t...What can you do? 各课时教学内容 教材板块 补充语篇 第一课时The talent show Part A Let’s talk & let’s learn Miss White:Next week, we’ll have English festival. What artistic talent do you have for the...
小学英语(PEP)五年级上册Unit4Whatcanyoudo? 模块备课教学设计 一、教材解读 本教材是PEP人教版第五册Unit4Whatcanyoudo?的内容。本单元通过询问他 人“Whatcanyoudo”这一话题,学习做家务活的10个动词短语和与此有关的对话。 为了学会“Whatcanyoudo”这个句型,教材设计听、说、读、写方面的练习,使学 生能...
人教PEP版英语五上《Unit4WhatCanYouDo》教学设计一.教材分析《Unit4WhatCanYouDo》是人教PEP版英语五上的一个单元,主要围绕“你能做什么?”这个主题展开。通过本单元的学习,学生能够掌握日常生活中的动词短语,如“swim,playtheguitar,readbooks”等,并能运用这些短语进行简单的交流。教材中包含一个故事,故事中的...
七.教学过程 12.导入(5分钟) 教师通过播放一段关于人们展示各种才艺的视频,引导学生关注本节课的主题——What can you do。 2.呈现(10分钟) 教师展示一组图片,包括游泳、骑自行车、跳舞等动作,引导学生用英语描述这些动作。同时,教师教授本节课的重点词汇和短语,如can you swim, can you ride a bike等。 3...
人教PEP版五年级上册英语Unit 4 What can you do? 一、单元教材分析 附教材截图: 单元主题: Knowand use our talents 二、单元板块内容 板块性质 板块功能 页码 名称 具体内容 核心板块 呈现核心句型 p.38 ALet’s talk 核心句型:What can you do for the party? I can... 呈现核心词汇 p.39 ALet’s...
第1 页共 16 页 人教 PEP 版五年级上册英语 Unit4 What can you do?单元整体教学设计 一、教学目标 (一)知识目标 1. 学生能听懂、会说、认读以下词组:sing English songs(唱英文歌)、dance(跳舞)、draw cartoons(画漫画)、do kung fu(练功夫)、play the pipa(弹琵琶)、play basketball(打篮球)、play ...