幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其它领域的学习与发展有着重要的影响:幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。通过语言获取信息,幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。希望家长能够熟...
根据幼儿的理解水平有意识地使用一些反映因果、假设、条件等关系的句子。 4.成人注意语言文明,为幼儿做出表率。 如:与他人交谈时,认真倾听,使用礼貌用语。 在公共场合不大声说话,不说脏话、粗话。 幼儿表达意见时,成人可蹲下来,眼睛...
一、倾听与表达 根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，这一时期的孩子有三个目标：1.认真听并能听懂常用语言。老师、家长要多给孩子提供倾听和交谈的机会，用孩子能听懂的语言，引导孩子形成认真倾听的好习惯。同时，与孩子讲话时，可以结合情境使用丰富的语言，如采用丰富的语气、语调，根据孩子的理解水平有意识地使用...
3-6岁儿童学习发展与指南语言篇 3-6岁⼉童学习发展与指南语⾔篇 3-6岁⼉童学习发展与指南（语⾔篇） 幼⼉的语⾔能⼒是在交流和运⽤的过程中发展起来的。应为幼⼉创设⾃由、宽松的语⾔交往环境，⿎励和⽀持幼⼉与成⼈、同伴交流，让幼⼉想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应...
目标1认真听并能听懂常用语言 1、别人对自己说话时能注意听并做出回应。 2、能听懂日常会话。 1、在群体中能有意识地听与自己有关的信息。 2、能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。 3、方言地区和少数民族幼儿能基本听懂普通话。 1、在集体中能注意听老师或其他人讲话。
简述《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的子领域与目标。 答案 答:(1)语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域,对其他领域的发展有至关重要的影响。幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力、对交往情境的判断能力、组织自己思想...
（一）倾听与表达目标1认真听并能听懂常用语言 3~4岁 4~5岁 5~6岁 1．别人对自己说话时1．在群体中能有意识地1．在集体中能注意听老 能注意听并做出回听与自己有关的信息。师或其他人讲话。应。2．能结合情境感受到不2．听不懂或有疑问时能 2．能听懂日常会话。同语气、语调所表达的主动提问。不同...
语言领域篇 亲爱的家长朋友们: 为了更好地促进幼儿身心全面和谐的发展,避免违背幼儿自然生长规律,国家制定了《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。《指南》的制定遵循幼儿的发展规律和学习特点,尊重幼儿发展的个体差异。通过学习,家长们可以了解孩子学习与发展的基本规律和特点,建立合理期望,实施科学的保育...
下面贝立高课外册将从倾听与表达、阅读与书写准备两方面介绍如何培养幼儿园宝宝的语言能力。 贝立高 一、倾听与表达 根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,这一时期的孩子有三个目标: 1.认真听并能听懂常用语言。老师、家长要多给孩子提供倾听和交谈的机会,用孩子能听懂的语言,引导孩子形成认真倾听的好习惯。同时,与孩...