1、3~6岁儿童语言及认知发展目标 3~4岁 别人对自己说话时,能注意听并做出回应;能听懂日常会话;愿意在熟悉的人面前说话,能大方地与人打招呼;基本会说本民族或本地区的语言;愿意表达自己的需要和想法,必要时能配以手势动作;能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事;与别人讲话时知道眼睛要看着对方;说话...
语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其它领域的学习与发展有着重要的影响:幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。...
根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,这一时期的孩子有三个目标:1.认真听并能听懂常用语言。老师、家长要多给孩子提供倾听和交谈的机会,用孩子能听懂的语言,引导孩子形成认真倾听的好习惯。同时,与孩子讲话时,可以结合情境使用丰富的语言,如采用丰富的语气、语调,根据孩子的理解水平有意识地使用一些表示因果、假...
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其它领域的学习与发展有着重要的影响:幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力、...
简述《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的子领域与目标。 答案 答:(1)语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域,对其他领域的发展有至关重要的影响。幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力、对交往情境的判断能力、组织自己思想...
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。下面是小编整理的3-6岁儿童学习发展与指南(语言篇),欢迎大家查看。 (一)倾听与表达 ...
《3-6岁儿童发展与指南》语言领域内容 《3-6岁儿童发展与指南》语言领域内容 一、语言倾听与表达 1. 学会倾听,理解并尊重他人的观点,有意识地倾听他人的讲话。 2. 能够流畅地、有表情地讲述故事、诗歌、散文等文学作品。 3. 掌握基本的语言交往技能,能够恰当地表达自己的意思和情感。 二、语言理解与阅读 1. ...
3-6岁儿童学习与发展指南-语言篇 2012年国家教育部发布《3-6岁儿童学习与发展指南》。《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并...
答案 D解析 null本题来源 题目:在《3—6岁儿童学习与发展指南》中,对()幼儿讲述时的语言要求是“讲述时能使用常见的形容词、同义词,语言比较生动”。 来源: 国家开放大学学前儿童语言教育活动指南期末复习题参考答案 收藏 反馈 分享
一、《指南》3-6岁儿童语言学习与发展目标要求 (一)目标要求 理解语言发展对于幼儿全面发展的重要价值 掌握幼儿语言学习与发展的特点和教育要求 (二)认识两个关系 1、儿童语言发展与全面发展关系 语言能力是一种综合能力,幼儿语言的发展与其情感、思维、社会参与水平、交流技能、知识经验等方面的发展是不可分割地联系...