语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其它领域的学习与发展有着重要的影响:幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。...
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其它领域的学习与发展有着重要的影响:幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力、...
(1)倾听与表达:①认真听并能听懂常用语言;②愿意讲话并能清楚表达;③具有文眀的语言习惯。(2)阅读与书写准备:①喜欢听故事、看图书;②具有初步的阅读理解能力;③具有书面表达的愿望和初步技能。 (1)倾听与表达:①认真听并能听懂常用语言;②愿意讲话并能清楚表达;③具有文眀的语言习惯。(2)阅读与书写准备:①喜...
根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,这一时期的孩子有三个目标:1.认真听并能听懂常用语言。老师、家长要多给孩子提供倾听和交谈的机会,用孩子能听懂的语言,引导孩子形成认真倾听的好习惯。同时,与孩子讲话时,可以结合情境使用丰富的语言,如采用丰富的语气、语调,根据孩子的理解水平有意识地使用一些表示因果、假...
一、《指南》3-6岁儿童语言学习与发展目标要求 (一)目标要求 理解语言发展对于幼儿全面发展的重要价值 掌握幼儿语言学习与发展的特点和教育要求 (二)认识两个关系 1、儿童语言发展与全面发展关系 语言能力是一种综合能力,幼儿语言的发展与其情感、思维、社会参与水平、交流技能、知识经验等方面的发展是不可分割地联系...
《3-6岁儿童发展与指南》语言领域内容 《3-6岁儿童发展与指南》语言领域内容 一、语言倾听与表达 1. 学会倾听,理解并尊重他人的观点,有意识地倾听他人的讲话。 2. 能够流畅地、有表情地讲述故事、诗歌、散文等文学作品。 3. 掌握基本的语言交往技能,能够恰当地表达自己的意思和情感。 二、语言理解与阅读 1. ...
语言领域的发展对于儿童的认知、情感、社交等方面都具有重要的影响。以下从倾听与表达、阅读与书写准备、语言理解能力、语言表达能力、早期阅读培养、书面语言学习、语言交流和沟通、语言创造力和想象力、语言认知和情感表达等方面进行阐述。 二、倾听与表达 1.鼓励儿童多倾听,如听故事、听音乐等,培养其倾听能力。 2....
如在别人难过时会用恰当的语言表示安慰;能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容;能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展,或续编、创编故事;对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法。来源:教育部《3~6岁儿童学习与发展指南》如果孩子在相应年龄段能够达到上述目标,那么恭喜你,孩子语言发展很不...
3-6岁儿童学习与发展指南-语言篇 2012年国家教育部发布《3-6岁儿童学习与发展指南》。《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并...
《3-6岁儿童学习与发展指南》——语言领域 《指南》中指出幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持,应通过多种活动扩展幼儿的生活经验,丰富语言的内容,增强理解和表达能力。语言领域:倾听与表达•在一日活动中创造交流机会,让幼儿想说、敢说、愿意说。•巧设幼儿语言游戏,让幼儿主动参与活动。•有效运用多种...