语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其它领域的学习与发展有着重要的影响:幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。...
学习与发展的关系 学习与发展的关系密切,两者难以截然分开•学习既受发展制约,又推动发展;•发展既是学习的基础,又是学习的过程与结 果•《指南》既引导幼儿的学习,也同时引导 幼儿通过学习达到发展的结果。幼儿语言发展对全面发展的意义 认知发展水平决定语言发展水平。参与社会交往活动促进语言形成 语言发展 认知...
简述《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的子领域与目标。 答案 答:(1)语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域,对其他领域的发展有至关重要的影响。幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力、对交往情境的判断能力、组织自己思想...
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其它领域的学习与发展有着重要的影响:幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力、...
3-6岁儿童学习与发展指南语言领域解读 目录 语言领域概述语言表达能力阅读习惯与策略语言教育方法与技巧语言领域教育评价 01 CHAPTER 语言领域概述 01 02 语言能力的发展是儿童全面发展的重要组成部分,对儿童的学习和生活产生深远影响。语言是思维的外壳,是交流的工具,对于儿童认知和情感发展具有重要意义。02 CHAPTER ...
下面贝立高课外册将从倾听与表达、阅读与书写准备两方面介绍如何培养幼儿园宝宝的语言能力。一、倾听与表达 根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,这一时期的孩子有三个目标:1.认真听并能听懂常用语言。老师、家长要多给孩子提供倾听和交谈的机会,用孩子能听懂的语言,引导孩子形成认真倾听的好习惯。同时,与孩子讲话...
一、《指南》3-6岁儿童语言学习与发展目标要求 (一)目标要求 理解语言发展对于幼儿全面发展的重要价值 掌握幼儿语言学习与发展的特点和教育要求 (二)认识两个关系 1、儿童语言发展与全面发展关系 语言能力是一种综合能力,幼儿语言的发展与其情感、思维、社会参与水平、交流技能、知识经验等方面的发展是不可分割地联系...
针对这一阶段,教育部发布了《3-6岁儿童学习与发展指南》,旨在帮助幼儿教育工作者和家长更好地了解儿童在语言方面的发展状况,并为儿童提供必要的帮助。 一、语言发展的基本规律 语言是儿童进行交流和表达的主要方式,对其一生的学习与发展都起到至关重要的作用。在3-6岁的阶段,儿童的语言发展经历了从单纯语音的发声...
《指南》中语言领域的目标分为两个子目标:幼儿倾听与表达能力、阅读与书写准备能力的培养。 语言领域子领域一 倾听与表达 目标1 认真听并能听懂常用语言 目标2 愿意讲话并能清楚地表达 目标3 具有文明的语言习惯 语言领域子领域二 阅读与书写准备 目标1 喜欢听故事,看图书 目标2 具有初步的阅读理解能力 目标3 具...
本文将对3—6岁儿童在语言领域的目标进行解读,帮助家长和教育工作者更好地指导和激发儿童的语言发展。 二、听力和口语交流目标 1. 3—6岁的儿童应能够听懂简单的指令、故事或游戏规则,并能够按照要求做出相应的反应。在日常生活中,家长和教师可以通过讲故事、与儿童交流等方式来促进儿童的听力发展。 2. 儿童应...