《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展,分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段( )幼儿应该大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。A.
《(3-6岁儿童学习与发展指南》“语言”领域指出,幼儿的语言能力是在()的过程中发展起来的。A.生活B.教学C.交流和运用D.运用
幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。《指南》中指出,幼儿的语言能力是在交往和运用的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。 请家长朋友们跟随延新一幼一起了解...
一、幼儿语言发展对全面发展的意义 1.幼儿语言发展与认知发展互为支撑。 2.语言发展促进幼儿的社会性发展。 3.幼儿的语言发展与艺术及其他方面发展是相辅相成、密不可分的。 二、幼儿语言学习与发展的目标要求 (一)幼儿口头语言学习与发展的要求 3～6岁幼儿处于语言发展的关键期,口语交流能力的培养是幼儿语言学习...
指南解读语言领域人生百年,立于幼学让我们家园携手走进《3-6岁儿童学习与发展指南》科学解读孩子助力健康成长帮助孩子扣好人生第一粒扣子本期我们推出《指南》中的语言领域,邀请所有家长朋友们一起来学习!让我们一起学习《指南》内容,掌...
《3—6岁儿童学习与发展指南》中“语言领域”的“阅读与书写准备”目标分别对不同年龄阶段的幼儿提出了不同的要求,要求()的幼儿“能理解图书上的文字是和图画对应的,是用来表达画面意义的”。 答案 B 解析 null 本题来源 题目:《3—6岁儿童学习与发展指南》中“语言领域”的“阅读与书写准备”目标分别对不同...
解析 B。解析:《3〜6岁儿童学习发展与指南》言语领域目标2:愿意讲 话并能清楚地表达对3〜4岁幼儿的要求有:①愿意在熟悉的人面前说话,能大 方地与人打招呼。②基本会说本民族或本地区的语言。③愿意表达自己的需要和 想法,必要时能配以手势动作。④能齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事。
下面贝立高课外册将从倾听与表达、阅读与书写准备两方面介绍如何培养幼儿园宝宝的语言能力。一、倾听与表达 根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，这一时期的孩子有三个目标：1.认真听并能听懂常用语言。老师、家长要多给孩子提供倾听和交谈的机会，用孩子能听懂的语言，引导孩子形成认真倾听的好习惯。同时，与孩子讲话...
幼儿园《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域PPT课件 - 阳阳老师电脑工作室于20220801发布在抖音,已经收获了138个喜欢,来抖音,记录美好生活!