3月13日下午4点,我参加了实验幼儿园举办的《3-6岁儿童学习与发展指南》培训暨期初家长会.我先认真聆听了园长介绍幼儿园的发展目标和本学期的工作安排以及新学期对家长的要求,然后听取了由实验幼儿园教研主任主讲的《3-6岁儿童学习与发展指南》专题讲座,非常精彩,让我受益匪浅.会后,班主任老师又在大三班教室里召...
-6岁儿童学习与发展指南学习心得体会篇三 学习了《三至六岁儿童学习与发展指南》,我收获满满,受益匪浅,该指南为幼儿以后学习和终身发展奠定良好的基础,并以促进幼儿德智体美全面发展为核心,通过提出的相应建议,帮助我们老师了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望实施保育和教育,让幼儿度过...
《3—6岁儿童学习与发展指南》学习心得体会 篇3 《指南》是深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国务院关于当前学前教育的若干意见》的精神,是对《纲要》的细化,为我们更清楚地了解对各年龄段幼儿大致的发展水平提供了参考。它从五大领域:健康、语言、社会、科学、艺术方面,分别阐述幼儿的学习与发展特征...
在今后的工作中,我会努力学习,加强自己的素养,丰富自己的实践经验。 3-6岁发展指南语言领域学习心得总结篇3 《3——6岁儿童学习与发展指南》他通过清晰地排列出不同年龄段的目标,并附上教育建议,让每一个教育者与浏览者能一目了然地发现孩子在不同年龄段的表现和所要达到的目标、实行的措施,帮助大家更好的引...
现将一些心得和体会记录如下。 《指南》将孩子的学习生活与健康发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域都按照内容划分为若干方面,每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。学习与发展目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段的孩子应该知道什么、能做什么、应该可以达到什么发展水平...
学习《3—6岁儿童学习与发展指南》心得体会篇1 今天我再次对《指南》中语言这一领域进行了阅读,对儿童的语言发展有了新的理解和感受,让我知道在平常生活学习中多给幼儿提供倾听和交谈的机会。如:经常和幼儿一起谈论他们感兴趣的话题例如:给他们读图书、讲故事等,引导幼儿学会认真倾听。我们要用幼儿听得懂的语言与...
我会在今后的教育工作中不断反思、实践,将《指南》的精神和经验落实到未来的工作中,为孩子的学习和发展提供更好的鼓励、引导和支持,和孩子共同成。 幼儿教师读《3-6岁儿童学习与发展指南》心得体会 篇2 《3—6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照...
语言对于孩子来说,就像是他们与世界之间的桥梁,越多的互动和表达,越能帮助他们理解周围的一切。 而且,我还注意到书中提到,3—6岁的孩子其实是语言学习的黄金期。记得那天小侄子在吃饭时,不经意地又提到了一些新词,比如“倒立”这个词。他虽然还是有点不太明白是什么意思,但当我带他做了几个倒立动作后,他就...
3-6岁儿童学习与发展指南学习心得 1 《指南》中指出语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域,对其他领域的发展有至关重要的影响。我们深入地学习了《指南》后,更加清楚地认识到该领域每个年龄段孩子应该具体达到怎样的目标。教育建议则给我们的老师...
学习《3-6岁儿童学习与发展指南》心得体会 1 《指南》中从健康,语言社会、科学,艺术五大领域,每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面,每个方面由几部分目标组成,让我更深层次的了解了我们应该从哪些方面去引导和呵护幼儿的全面发展。在学习过程中我认识到自己在教育孩子中存在着很多不成熟的地...