科学《打不湿的纸巾》教案 二、教学目标 1.知识目标: (1)认识接触式冷却物理,理解热消失的原理; (2)掌握制作“打不湿的纸巾”的实验步骤,学会操作。 3.情感目标: (1)培养科学课程学习兴趣; (2)培养科学实验热情,培养实验安全意识。 四、教学准备 (1)实验用品:准备管水池、纸巾、盐类; (2)实验图片展示,...
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详细内容包括:探索纸巾防水原理,通过实验观察和动手操作,让幼儿感知和理解表面张力存在,以及如何保护纸巾不被水打湿。 二、教学目标 1. 让幼儿解和感知表面张力存在。 2. 培养幼儿观察、思考和动手操作能力。 3. 培养幼儿团队协作和分享实验成果意识。 三、教学难点与重点 教学难点:让幼儿理解表面张力概念。 教学...
通过本次实验活动,学生能够通过设计和执行实验来验证纸巾的防水性能,并培养了科学方法的运用能力和实验设计能力。通过观察和分析实验数据,学生能够得出结论,并提出进一步的思考和拓展活动。这些学习将帮助学生培养科学思维和解决问题的能力。 希望本教案能够帮助学生更好地了解科学方法,并在实际操作中培养他们的实验设计和数...
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中班科学《打不湿的纸巾》微教案 一、教学目标: 1.能够观察和描述打湿和不打湿的纸巾的特点。 2.了解水能渗透纸巾的原因。 3.培养学生的观察和记录实验结果的能力。 二、教学准备: 1.实验材料:打湿纸巾和普通纸巾各一张。 2.实验工具:喷水器。 3.其他准备:黑板、粉笔。 三、教学活动: 步骤一:引入 1....
1. 让幼儿了解并认识到纸巾在特定条件下不会被打湿的现象,初步接触水的表面张力的概念。 2. 通过实践操作,培养幼儿的观察力、思考力和动手能力。 3. 引导幼儿发现生活中的科学现象,激发他们对科学的兴趣。 三、教学难点与重点 教学难点:理解纸巾在水中浸泡后却不湿的现象及水的表面张力的概念。 教学重点:培养幼...
中班科学《打不湿的纸巾》教案 打不湿的纸巾教案 教学目标: 1.通过观察、实践和探索,引导幼儿了解纸巾的特性和功能。 2.培养幼儿的动手能力和观察力,培养他们的科学探索精神。 3.培养幼儿的合作意识,鼓励他们在小组中互相配合,共同完成实验和讨论。 教学准备: 纸巾、水杯、喷水瓶、盆或盘子、玻璃板 教学活动: 1...
中班科学《打不湿的纸巾》教案 教学目标 1.学生能够了解纸巾的吸水性能。 2.学生能够通过实验现象和自己的观察发现问题。 3.学生能够探究实验的原因和结论。 教学准备 4.大碗 5.水 6.不同品牌的纸巾 7.两个干净的盘子 8.记录表格 教学过程 导入环节 9.教师先让学生看图片,观察不同品牌纸巾的包装,了解不同...
详细内容包括:通过实验观察,让幼儿了解水的表面张力,探究为什么纸巾打不湿的现象,以及在此基础上进行数与代币的简单认知。 二、教学目标 1. 让幼儿通过观察和实验,了解水的表面张力,培养幼儿对科学现象的好奇心与探究欲望。 2. 培养幼儿的动手操作能力,提高幼儿的观察、思考、表达等综合能力。 3. 帮助幼儿建立数...