02 实验原理及步骤 实验原理 表面张力 水分子间的相互吸引力，使得水在接触纸巾时不会立即渗透。毛细现象 纸巾的纤维结构使得水在表面张力作用下沿着纤维上升，而不是扩散到整个纸巾。实验步骤 准备材料：一盆水、一张纸巾、一个橡皮筋、一个重物（如石头）。01 用橡皮筋把纸巾的一端紧紧绑住。
中班科学《打不湿纸巾》幼儿园优质教案 一、教学内容 本节课选自中班科学领域，涉及教材第三章《奇妙科学现象》中第二节《打不湿纸巾》。详细内容包括：探索纸巾防水原理，通过实验观察和动手操作，让幼儿感知和理解表面张力存在，以及如何保护纸巾不被水打湿。二、教学目标 1. 让幼儿解和感知表面张力存在。2. 培养...
中班科学《打不湿的纸巾》教案 一、综述 中班科学《打不湿的纸巾》旨在通过一项富有探索性和趣味性的活动,引导幼儿了解表面张力这一科学现象。本活动以幼儿日常生活中常见的纸巾和液体为基本材料,通过简单实验,让幼儿直观感受科学现象的魅力。活动重点为观察纸巾遇水后不湿的现象,并探索其原因。通过本次活动,旨在激发...
幼儿园中班科学《打不湿的纸巾》教案.docx,幼儿园中班科学《打不湿的纸巾》教案 本教案旨在让幼儿感受空气的压力,并体验科学游戏的趣味性。具体活动准备包括餐巾纸、玻璃杯和脸盆。 在活动过程中,首先在脸盆里放入半盆水,然后把餐巾纸揉成团儿放在杯子底部。接着提问幼儿
幼儿园公开课||小班科学《叭叭叭,车来了》课堂实录+PPT课件+教案+反思 225 0 08:00 App 幼儿园公开课||大班健康《中国武术》课堂实录+PPT课件+教案+反思 51 0 32:47 App 幼儿园公开课||中班音乐《咖喱咖喱》课堂实录+PPT课件+教案+反思 176 0 19:33 App 幼儿园公开课||中班音乐《一只狼》课堂实录...
难点：让幼儿能够运用自己的生活经验，解释纸巾不被水打湿的原因。三、教学准备：1. 教具准备：纸巾、水、杯子、滴管等。2. 环境准备：安静、整洁的科学实验区。四、教学过程：1. 导入：教师出示纸巾，引导幼儿观察纸巾的特点，激发幼儿的探究兴趣。2. 实验操作：教师演示如何用纸巾包裹住滴管，滴上水，让幼儿观察...
2024年中班科学《打不湿的纸巾》幼儿园教案 一、教学内容 本节课选自2024年中班科学领域教材第四章《神奇的水》，具体内容为“打不湿的纸巾”。本章通过一系列简单有趣的实验，让幼儿了解水的特性以及与日常生活的联系。二、教学目标 1. 了解纸巾的吸水性和水的表面张力，培养幼儿的观察和思考能力。2. 培养幼儿...
中班科学:打不湿的纸巾 活动目标: 1.能让幼儿感受空气的压力。 2.让幼儿体验到科学游戏的趣味性。 活动准备: 餐巾纸、玻璃杯、脸盆、 活动过程: 1.先在脸盆里放入半盆水,再把餐巾纸揉成团儿放在杯子底部。 提问:我要把被子倒过来,再放到
1中班科学领域教案(中班科学《打不湿的纸巾》教案)>中班科学领域教案1活动目标:、动手操作活动材料,发现眼睛的错觉现象。,用较连贯的语言表达出来。,激发幼儿积极参与科学探索活动的兴趣。,并与同伴分享自己的心得。“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。活动重点难点:活动重点:通过操作发现图像的...