然而,有没有想过为什么打湿的纸巾会在湿润的情况下保持强度呢?本科学教案将探索这个问题,并为小班学生设计一堂有趣的科学实验课。 一、引入问题: 老师可以向学生提出以下问题:你们有没有发现,打湿的纸巾在湿润的情况下似乎仍然十分坚固,不容易撕破? 解释: 接下来,老师可以简要解释一下为什么打湿的纸巾不容易撕破...
教案:小班科学小实验——打不湿的纸巾 一、教学目标: 1. 了解水的特性,理解水分子之间的相互作用力。 2. 观察和探究纸巾为什么能够打湿。 3. 发现并理解纸巾上的液体是如何被吸收的。 二、教学准备: 1. 材料:干净无孔的纸巾、小碗、水。 2. 工具:放大镜。 三、教学过程: 引入: 1. 引导学生观察一张干净...
小班科学活动:不会湿的纸巾教学反思执笔人:双牌县第二幼儿园崔璐玉 咱们班科学活动“不会湿的纸巾”结束了,但小孩们意犹未尽。这使我陷入了沉思,什么缘故这次活动能让小孩们如此痴迷?我以为关键是它为小孩们提供了自由探讨的空间,知足了他们的探讨欲望。 这原是一次有关空气的科学活动。那天,我为了证明空气的存在...
小班科学《打不湿的纸巾》教案 《打不湿的纸巾》是小班科学教材中的一篇故事,通过故事引入一只神奇的纸巾,让孩子们感受到水与油的区别以及物体表面的防水性质,加深了他们对科学知识的理解。 在教学前,可以让孩子们知道水和油是两种不同的物质,水可以淋湿纸巾,而油则可以使纸巾变得不湿。这有利于孩子们在实验中...
今天,我们将介绍一种名为“打不湿的纸巾”的小实验,通过简单的步骤和材料,让纸巾在水中不湿润。这个实验将以从简到繁的方式进行探讨,使我们能够更深入地理解这个有趣的现象。 二、实验步骤 1. 准备材料:一张普通的纸巾、一杯水。 2. 把纸巾完全展开,让它保持平整的形状。 3. 把纸巾轻轻放在杯子的表面上。