泰勒的课程设计模式。相关知识点: 试题来源: 解析 官方提供 泰勒是美国著名的课程理论家1944年出版了《课程与教学的基本原理》提出了关于课程编制的四个问题即泰勒原理。 (1)学校应该达到哪些教育目标。 (2)提供哪些教育经验才能实现这些目标。 (3)怎样才能有效地组织这些教育经验。 (4)我们怎样才能确定这些目标正在...
泰勒是美国著名的课程理论家,1949年出版了《课程与教学的基本原理》,他提出了关于课程编制的四个问题,即泰勒原理。其中课程设计模式主要包括以下几个方面的内容: (1)确定教育目标:泰勒认为目标的确定须以广泛的教育哲学为指导原则,主张通过三个来源来确定,即学习者本身,当代校外生活和学科专家的建议。 (2)选择学习经...
泰勒是美国著名的课程理论家,他提出了关于课程编制的四个问题,即泰勒课程设计模式。具体内容为:(1)学校应该达到哪些教育目标?即确定课程目标(2)学校提供哪些教育经验才能实现这些目标?即根据目标选择课程内容(3)怎样才能有效地组织这些教育经验?即根据目标组织课程内容(4)我们怎样才能确定这些目标正在得到实现?即根据目标...
[答案]泰勒是美国著名的课程理论家,1944年出版了《课程与教学的基本原理》,他提出了关于课程 编制的四个问题,即泰勒原理。其中课程设计模式主要包括以下几个方面的内容: (1)确定教育目标 泰勒认为目标的确定须以广泛的教育哲学为指导原则,主张通过三个来源来确定,即学习者本身,当代校外生 弟21页/《共24页》 活和...
泰勒指出,课程设计和课程编制的首要任务就是确定所要达到的教育目标。课程目标应当来源于三个方面:对学生的研究,对当代社会生活的研究,学科专家对目标的建议。2》解决了教育目标的筛选原则。在对教育目标进行筛选时,泰勒认为有两个列子,第一个是学校信奉的教育和社会的哲学。第二个是学习心理学所提示的选择教育目标...
百度试题 题目简述泰勒的课程设计模式。相关知识点: 试题来源: 解析 官方提供 (1)学校应当追求的目标; (2)选择和形成学习经验; (3)有效地组织学习经验; (4)课程评价。 反馈 收藏
(1)泰勒模式是世界上第一个完整的课程标志模式,其所提出的四个问题是课程设计所不能回避的(2)许多后来出现的课程设计模式正是在对于泰勒模式反思和批评的基础上形成的,所以泰勒模式是课程设计基础模式。 相关知识点: 试题来源: 解析 怎样才能有效地组织起这些教育经验 怎样才能确定这些目标正在得到实现? 对教育实践...
解析 答:泰勒,美国著名旳课程理论家,1944年出版了《课程与教学旳基本原理》,提出了有关课程编制旳四个问题,即泰勒原理: (1)学校应当到达哪些教育目旳? (2)提供哪些教育经验才能实现这些目旳? (3)怎样才能有效地组织这些教育经验? (4)我们怎样才能确定这些目旳正在得到实现?
泰勒的课程设计模式是指1968年由美国心理学家理查德泰勒创立的一种课程设计模式,旨在把学习融入实际生活。它集成了心理学和教育学研究成果,并遵循以下三个原则:Goals(目标)、Objectives(目的)和Inputs(输入)。 首先,Goals(目标)是指课程的长远目标,也是教师的主要和最终宗旨,它的一般性概念被称为总体目标,它涉及教师...
[考点]泰勒的课程设计模式 相关知识点: 试题来源: 解析 答案:(1)学校应该达到哪些教育目标? 泰勒主要概括了以下三个方面:论证了教育目标的三个来源,解决了教育目标的筛选原则,规定了教育目标的表述方式。 (2)提供哪些教育经验才能实现这些目标? 泰勒为学习经验的提出和选择制定了五条一般原则,此外,还提出了有主意...