简述泰勒的课程设计模式。答:泰勒是美国著名的课程理论家,1944年出版了《课程与教学的基本原理》,他提出了关于课程编制的四个问题,即泰勒原理。其中课程设计模式主要包括以下
其中课程设计模式主要包括以下几个方面的内容: (1)确定教育目标:泰勒认为目标的确定须以广泛的教育哲学为指导原则,主张通过三个来源来确定,即学习者本身,当代校外生活和学科专家的建议。 (2)选择学习经验:所选经验应在学生力所能及的范围内;能发展学生的智力;有助于获得各种知识的原理、原则、实验、事实等;有益...
简述泰勒的课程设计模式 泰勒的课程设计模式是指1968年由美国心理学家理查德泰勒创立的一种课程设计模式,旨在把学习融入实际生活。它集成了心理学和教育学研究成果,并遵循以下三个原则:Goals(目标)、Objectives(目的)和Inputs(输入)。 首先,Goals(目标)是指课程的长远目标,也是教师的主要和最终宗旨,它的一般性概念被...
简述泰勒的课程设计模式。 答案:美国著名的课程理论家泰勒于1944年出版的《课程与教学的基本原理》中,提出了关于课程编制的四个问题,即泰勒原理:... 点击查看完整答案手机看题 你可能感兴趣的试题 问答题 简述现代教学是如何关注学生个性发展的。 答案:现代教学非常关注学生个性的发展。它以马克思主义关于人的全面发展...
以某一主题为中心来编制课程的课程理论。倾向于打破学科界限,以儿童的活动为组织教学的形式,这种课程被称为___。 二、试述泰勒的课程设计模式。 答:美国的泰勒(Ralph W. Tyler, 1902-)提出了确定目标;选择经验;组织经验;评价结果的目标课程。 确定目标:泰勒认为课程目标的确定来源于...
简述泰勒课程设计模式。相关知识点: 试题来源: 解析 答案:泰勒是美国知名课程理论家,1944年出版了《课程与教学基本原理》,提出了关于课程编制四个问题,即泰勒原理: (1)学校应当达到哪些教诲目的; (2)提供哪些教诲经验才干实现这些目的; (3)如何才干有效地组织这些教诲经验; (4)咱们如何才干拟定这些目的正在得到实现...
简述泰勒的课程设计模式?相关知识点: 试题来源: 解析 答:1944年,泰勒出版了《课程与教学的基本原理》。提出了关于课程编制的四个问题,即“泰勒原理[1]”,1.学校应当追求哪些目标;2.提供哪些教育经验才能实现这些目标;3.怎么才能有效的组织这些教育经验;4.我们怎样才能确定这些目标正在得到实现。
简述泰勒的课程设计模式四个中心问题 泰勒的课程设计模式由John M. Tyler创建,提出了四个基本问题:(1)课程目标;(2)课程教师及课程设计手段;(3)课程要求和(4)学习评估。这四个中心问题是构建一个有价值的课程的基础,并表明了课程设计这一步骤的重要性。 首先,课程目标是课程设计的重点。它指出教师并课程设计手段...
【简答】校本课程开发对教师专业发展有哪些作用?教科书编写应遵循的基本要求有哪些? 55 2023-08 2 【简答】简述泰勒课程设计的目标模式【简答】校本课程开发的作用有哪些(价值)? 21 2023-07 3 【论述】如何建立良好的师生关系 40 2023-07 4 【论述】如何实现教师的专业发展 ...
问答题 简述泰勒目标课程设计模式的四个基本观点。 答案:[答案要点](1)学校应努力达成的目标;(2)选择实现这一目标需要的教学经验;(3)有效组织这些教学经验的方法;(4)确... 点击查看完整答案 你可能感兴趣的试题 问答题 简述布鲁纳发现学习法的优点。 答案:[答案要点](1)有利于激发学生的潜力;(2)有利于...