百度试题 结果1 题目“岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行!”出自( ) A. 《诗经·郑风·风雨》 B. 《诗经·邶风·绿衣》 C. 《诗经·秦风·无衣》 D. 《诗经·邶风·凯风》 相关知识点: 试题来源: 解析 C
王于兴师,修我甲兵。与子偕行!"诗句表现了民众团结友爱,协同作战的尚武精神。根据行文风格和内涵判断,此诗句出自《诗经》的A.《商B.《小C.《九D.《秦颂》雅》歌》风》 4【题目】“岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行!”诗句表现了民众团结友爱,协同作战的尚武精神。根据行文风格和内涵判...
2.“岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行!”充分展现出紧急时刻,人们团结友爱,协同作战,表现出崇高无私的品质和英雄气概。根据行文风格和内涵判断,此诗句出自《
解析 题干“岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行”出自《秦风·无衣》,故选A项;雅是宫廷宴享或朝会时的乐歌,反映的是贵族的生活与思想,不是“人们”的思想,排除B项;颂是宗庙祭祀的舞曲歌辞,内容多是歌颂祖先的功业的,排除C项;《礼》是儒家传习的古代典章礼仪制度的著作,与题干信息不符,...
1. “岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行!” 充分展现出紧急时刻,人们团结友爱,协同作战,表现出崇高无私的品质和英雄气概。根据行文风格和内涵判断,此诗句出自《诗经》的( ) A . 《风》 B . 《雅》 C . 《颂》 D . 《礼》 ...
岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵,与子偕行!A.《诗经》B.《尚书》C.《离骚》D.《史记》 答案(1)本题考查名著常识。《经典常谈》是朱自清先生在20世纪30年代末到40年代初为中学生摆写的一部介绍我国一些主要的传统文化经典的梳理和讲解的著作,该书是学术性的普及读物,全书一共...
“岂曰无衣与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行!” 充分展现出紧急时刻,人们团结友爱,协同作战,表现出崇高无私的品质和英雄气概。根据行文风格和内涵判断,此诗句出自《诗经》的() A.《风》 B.《雅》 C.《颂》 D.《礼》 点击查看答案 第2题 以下文本属于近体诗的是()。 A.春宵 宋 苏轼 春宵一...
1“岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行!”诗句表现了民众团结友爱,协同作战的尚武精神。根据行文风格和内涵判断,此诗句出自《诗经》的( )A.《商颂》B.《小雅》C.《九歌》D.《秦风》 2【题目】“岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行!”诗句表现了民众团结友爱,协同作战的尚武...
“岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行!”诗句表现了民众团结友爱,协同作战的尚武精神。根据行文风格和内涵判断,此诗句出自《诗经》的( ) A. 《商颂》 B. 《小雅》 C. 《九歌》 D. 《秦风》 相关知识点: 试题来源: 解析 D 根据所学知识可知,秦国民风质朴,尚武精神充斥。所以,题干中的...