与子同袍。王于兴师,修我戈矛,与子同仇。岂曰无衣?与子同泽【注】。王于兴师,修我矛戟,与子偕作!岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵,与子偕行!【注】泽:亲肤的内衣。【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A. 整首诗语言简练,用整齐的四言,节奏铿锵,读来给人激昂慷慨的振奋之感...
①使诗歌内容递进与丰富:在第一章中,以“岂曰无衣?与子同袍”开篇,强调了战士之间团结友爱、患难与共的情感基础,接着“王于兴师,修我戈矛,与子同仇”,激发了同仇敌忾的战斗情绪。“岂曰无衣?与子同泽”延续了团结的主题,“王于兴师,修我矛戟,与子偕作”则进一步描绘了战士们积极进行战斗准备的场景,从“戈...
接着就是“与子同袍”的回答：我和你穿着同样的战袍。通过自问自答的方式，体现了秦军的意气风发、斗志昂扬。“戈矛”指的是戈和矛，泛指兵器。“同仇”指的是共同赴敌，对敌人表示共同的愤慨。对于“王于兴师”的回应是“修我戈矛，与子同仇”：君王有命，士兵们修整好武器，团结一心，同仇敌忾。岂曰无衣？
意思是：谁说没有战衣？与君同穿战袍。君王征师作战，修整我们的戈与矛，与君同仇敌忾。1、原文岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇。岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作。岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行。2、译文谁说没有战衣？与君同穿战袍。君...
《岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇!》出自诗经《无衣》! 岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇! 岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子偕作! 岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行! 岂(qǐ)曰(yuē)无(wú)衣(yī)?与(yǔ)子(zǐ)同(tón...
完成诗歌鉴赏。无衣《国风·秦风》岂曰无衣?与子同袍①。王于兴师②,修我戈矛。与子同仇!岂曰无衣?与子同泽③。王于兴师,修我矛戟。与子偕作④!岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,
(1)《无衣》中“与子同袍”“与子同仇”“与子同泽”“与子偕作”“与子同裳”“与子偕行”,是在“王于兴师”之时,“与你同穿战袍、同穿内衣、同穿战裙”,与你共同对敌、一起出发、与你共前进。这是一首激昂慷慨、同仇敌忾的战歌,表现了秦国军民团结互助、共御外侮的高昂士气和乐观精神。全诗充满了激...
这句今天读来依然美好的诗句出自《诗经·秦风·无衣》，是我国最古老的民间歌谣之一。全诗是：“岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！”今天看来，在三百多篇《诗经》中，这一首的...
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！诗句译文：谁说我们没衣穿？与你同穿那长袍。君王发兵去交战，修整我那戈与矛，杀敌与你同目标。谁说我们没衣穿？与你同穿那内衣。君王发...
与子同袍。 [译文] 怎么能说没有衣服呢?我的斗篷就可以与你共用啊! [出典] 春秋 《诗经·秦风·无衣》和《诗经·唐风·无衣》 岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇! 岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子偕作! 岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行!