举例说明儿童认知发展中"同化"和"顺应"的概念。答案:"同化"是指儿童通过已有的认知结构去理解和解释新信息的过程,如儿童最初将所有四条腿的动物都称为“狗狗”,这是因为他们在已有的“狗”的概念基础上,把新的四条腿动物的信息纳入到原有的认知框架中。"顺应"则是指当遇到与
解释学习心理学中同化与顺应的含义,并举例说明同化在数学概念学习中的作用 一、同化与顺应的含义 (1)同化是指把外部环境中的有关信息吸收进来,并结合到已有的认知结构中,即个体把外界刺激的信息整合到自己原有认知结构内的过程。 (2)顺应是指外部环境发生变化而原有的认知结构无法同化新环境提供的信息时所引起的认...