《两位数减整十数、一位数(不退位)》教案(二) 教学目标: 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程,能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题,进一步感受数学与日常生活的密切联系。 3、进一步培养学生学习数学的热情和积极思考、动手实...
学会两位数减一位数、整十数(不退位)减法的口算方法。 导学过程 1、口算 9-6=30+2=8+51=50-20= 2、口答: ⑴54是由()个十和()个一组成的。 54=50+() ⑵68是由()个十和()个一组成的。 68=8+() 任务一:35-2=□ 1、动手操作:先摆35根小棒,去掉单根的2根,还剩多少根? 2、小组交流方法,...
1. 板书两位数减整十数、一位数（不退位）2. 板书内容：（1）两位数减整十数的计算方法 （2）两位数减一位数（不退位）的计算方法 （3）例题及计算过程 七、作业设计 1. 课堂作业：完成练习题，巩固两位数减整十数、一位数的计算方法。2. 课后作业：完成课后练习题，提高两位数减整十数、一位数的计算能力...
2. 学习一位数(不退位)的减法运算。 二、教学目标 通过本节课的学习,使学生能够掌握两位数减整十数、一位数(不退位)的运算方法,提高学生的数学运算能力。 三、教学难点与重点 1. 教学难点:学生对于两位数减整十数的运算方法的理解和运用。 2. 教学重点:学生能够熟练地进行两位数减整十数、一位数(不退位)的...
我们将通过学习,了解并掌握两位数减整十数、一位数(不退位)的计算方法。二、教学目标通过本节课的学习,希望同学们能够掌握两位数减整十数、一位数(不退位)的计算方法,提高同学们的数学计算能力。三、教学难点与重点本节课的重点是让同学们掌握两位数减整十数、一位数(不退位)的计算方法。难点是让同学们能够灵活...
本节课主要讲述两位数减整十数、一位数(不退位)的计算方法。具体内容包括:1.掌握两位数减整十数的计算方法。2.掌握两位数减一位数(不退位)的计算方法。3.能够运用所学的计算方法解决实际问题。二、教学目标1.知识与技能目标:学生能够掌握两位数减整十数、一位数(不退位)的计算方法,并能够灵活运用。2.过程与...
篇1:两位数减一位数、整十数(不退位)(人教版一年级教案设计) 教学目标: 1.使学生理解并掌握两位数减一位数、整十数(不退位)的口算方法,正确熟练地进行口算. 2.初步培养学生的动手操作能力、运用知识迁移的学习能力和观察、比较、概括的能力. 3.培养学生良好的计算习惯,激发他们学习数学的兴趣. 教学重点: 篇2...
6.两位数减整十数难以理解,需要多次演示。 三、教学方法 本课采取传统教学法和探究教学法相结合。 1. 通过讲解、示例演示等方式,将两位数减整十数和一位数(不退位)的计算方法传授给学生。 2. 由老师提供问题,引导学生思考、研究和解决问题,激发学生思维,提高解决问题的能力。 四、教学过程 1. 7.老师通过提问...
1. 两位数减整十数的计算方法。 2. 两位数减一位数(不退位)的计算方法。 3. 减法在实际生活中的应用。 教学重点与难点 1. 教学重点:两位数减整十数、一位数(不退位)的计算方法。 2. 教学难点:理解减法的计算原理,正确进行减法计算。 教具与学具准备 1. 教具:黑板、粉笔、计算器。 2. 学具:练习本、铅...
1.知识与技能:学生能够理解并掌握两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法,能够正确进行计算。 2.过程与方法:通过观察、操作、思考等活动,培养学生的计算能力和逻辑思维能力。 3.情感态度价值观:培养学生对数学的兴趣,增强学生解决问题的自信心。 教学内容 ...