1.教学重点:精准把握两、三位数除以两位数的算理与笔算方法,娴熟运用 “四舍五入” 等试商方法并能适时调商;深刻理解商的位数确定准则以及余数与除数的内在关系;能够灵活运用除法知识高效解决各类典型实际问题,如单价、数量与总价问题,速度、时间与路程问题等。 2.教学难点:依据除数与被除数的特性巧妙选择最为适宜的...
一、教学内容我手中的教材翻到了第三章,这一章主要讲述了两、三位数除以两位数的具体运算方法。我们要通过实例让孩子们理解除法的概念,掌握笔算法则,并能熟练进行计算。二、教学目标我希望孩子们通过今天的学习,能够理解除法的基本概念,掌握两、三位数除以两位数的运算方法,并能运用到实际问题中去。三、教学难点与...
这就需要我们用除法来计算,而且这些数字都是两三位数除以两位数的情况哦。那咱们今天就来一起学习两三位数除以两位数。 2、知识传授 师:同学们,那我们先来看这个132÷22。我们先看被除数的前两位13,它比除数22小,那我们就看被除数的前三位132。那怎么试商呢?我们就想啊,22乘以几最接近132呢?我们可以先从5...
两三位数除以两位数教案一教学目标1. 知识与技能目标:使学生掌握两三位数除以两位数的计算方法,能正确熟练地进行计算。2. 过程与方法目标:通过自主探究合作交流,培养学生分析问题和解决问题的能力。3. 情感态度与价值观目标:培养学生认真细致的
两、三位数除以两位数的整理与练习 濛江镇中心校 吴唐姬 教学内容:苏教版四下P27整理与练习教学目标: 1、通过复习,使学生进一步掌握三位数除以两位数的笔算方法,能正通确的进行笔算。 2、能运用所学的计算解决实际问题,提高分析问题、解决问题的能力。 3、通过复习进一步提高学生学习的能力和兴趣。教学重难点 三...
《两、三位数除以两位数》教学设计-优秀教案 第二单元 除法 教学目标: ⒈、使学生在具体情境中,联系已有的知识经验,自己探索、掌握整十数、几百几十除以整十数(商一位数)、两位数除以一位数(首位不能整除且商是两位数)的口算方法,并能正确地进行口算。 ⒉使学生经历试商过程,掌握三位数除以两位数的笔算方法,...
3.逻辑推理:培养学生通过观察、分析、归纳等方法,发现并理解两、三位数除以两位数的运算规律。 4.数学运算能力:提高学生运用竖式计算除法的能力,培养运算准确性、速度和灵活性。 5.问题解决:培养学生运用除法知识解决实际生活中的问题,提高解决问题的能力。
《两、三位数除以两位数》教案第一课时教学内容第8〜9页,(例1〜2)。教学目标 1、经历探索除数是两位数的除法的计算过程,能把除数看作整十数进行试商,并能正确计算。 2、养成认真计算、细心检查验算的习惯。 3、能运用所学的方法解决简单的实际问题。教学重点引导学生初步掌握把除数看做整十数进行试商的...
小学数学 两、三位数除以两位数 教案.docx,1 1 第二单元 两、三位数除以两位数 【学习目标】 1、充分利用学生对除法意义的理解和已积累的除法计算经验,引导他们自主探索两位数除以整十数的口算 和笔算方法,并能正确进行计算。 2、使学生经历三位数除以整十数的试商过程,
1. 两、三位数除以两位数的计算方法。 2. 解决与两、三位数除以两位数相关的生活实际问题。 三、教学重点与难点 1. 教学重点:掌握两、三位数除以两位数的计算方法,能正确进行计算。 2. 教学难点:理解两、三位数除以两位数的算理,能解决实际问题。 四、教学过程 1. 导入新课 通过复习一位数除以两位数的计算方...