三位数除以两位数∶ 当被除数的前两位<除数时，商是一位数;当被除数的前两位≥除数时，商是两位数。l 判断商写在哪一位上;l 补全竖式计算;l 余数要小于除数。知识点2 除数是非整十数的除法计算 1.利用"四舍五入"法把除数看作整十数试商;把除数看作和它接近的整十数试商。“四舍”“五入”法估除数...
苏教版四年级数学思维导图第二单元《两、三位数除以两位数》 #思维导图 #苏教版数学思维导图 - 萌妈于20231008发布在抖音,已经收获了317个喜欢,来抖音,记录美好生活!
2、 三位数除以整十数商是两位数的笔算 (1)没有余数的除法笔算 用竖式计算除数是整十数的除法时,应先看被除数的前两位,前两位不够除时,再看被除数的前三位。除到哪一位,商就写在哪一位的上面。 拓展: 用竖式计算除数是整十数的除法时,应先看被除...
知识点1：除数是整十数的口算 练习 1．320÷40＝8 450÷90＝5 480÷80＝6560÷70＝8 64÷4＝16 420÷60＝7 知识点2：两、三位数除以两位数的笔算 236 2845 分析 用竖式计算时，商要与被除数的相同位数对齐。46 185184 1 被除数的前两位大于或等于除数时，商是两位数。“四舍”“五入”法估除法，要...
四年级上册数学教案——“两、三位数除以两位数”苏教版 一、教学目标 1.知识与技能: (1)使学生掌握两、三位数除以两位数的计算方法,能正确进行计算。 (2)培养学生良好的计算习惯,提高计算速度和准确性。 2.过程与方法: (1)通过学生自主探索、合作交流,让学生经历除法计算方法形成的过程。
《两、三位数除以两位数-试商》教案 一、教学目标 【知识与技能】 掌握两、三位数除以两位数-试商的计算方法,会用其解决简单数学计算问题。 【过程与方法】 通过试商的过程,提高逻辑推理能力。 【情感、态度与价值观】 增强合作交流的能力,提高对数学的学习兴趣。 二、教学重难点 【教学重点】 把除数四舍五入...
【除数是两位数的除法】 1、怎样计算除数是两位数的除法: ①把除数看作和它接近的整十数试商。 ②计算时从高位算起,先用被除数的前两位除以除数,如果被除数前两位比除数小,就用前三位除以除数。 ③除到被除数的第几位,商就写...
被除数前两位数比除数大，商为二位数，被除数前两位数比除数小，商为一位数。有关两三位数除以两位数的计算方法，具体操作如下：知识点一。几百几十除以整十数的口算方法。知识点二。除数是整十数的笔算方法。（商是一位数）和验算。知识点三。三位数除以两位数的笔算方法，（试商）。知识点四。三...
苏教版数学四年级上册常规应用题分类专项真题汇编(提高)专题02两、三位数除以两位数一、选择题1.(2022四上·南山期末)想使240÷3的结果缩小2倍,以下做法错误的是()A.240÷(3×2) B.(240×2)÷3C.240÷3÷2 D.(240÷2)÷32.(2021四上·偃师月考)一节火车车厢限载65吨货物,要运走500吨货物,至少需要...
分析第1题因为被除数的个位上的数是6,所以最后一步是46-46=0,因为46是由2□×□得到的,所以只有可能是23×2,因此除数是23,,商为22,,由第一步计算中23×2=46,可以推出5□6中间应该填0。 第2题因为被除数的个位上的数是0,所以商的个位上的数只能是5,因为1□0是由□4x5得到的,所以除数只有可能是...