《跨学科的项目化学习:“4+1”课程实践手册》,作者:跨学科的项目化学习:“4+1”课程实践手册张悦颖 夏雪梅 著,出版社:教育科学出版社有限公司,ISBN:9787519117559。寻找理想的课程,成就每一个孩子的发展 项目化学习理念在中国中小学校的本土实践
《跨学科的项目化学习:“4+1”课程实践手册》 1 作者简介夏雪梅,博士,研究员。上海市教育科学研究院普通教育研究所课程与教学研究室主任,上海学习素养课程研究所所长。美国威斯康星大学、台湾师范大学访问学者。全国教育科学“十三五”规...
《跨学科的项目化学习:“4+1”课程实践手册(第2版)》,作者:跨学科的项目化学习:“4+1”课程实践手册(第2版)张悦颖 夏雪梅 著著,出版社:教育科学出版社有限公司,ISBN:9787519124472。中国教育新闻网2019年全国教师暑期阅读* 两年重印11次,深受中小学老师喜爱的
课程是为“培养怎样的人”这个目标服务的,当目标发生变化时,课程也会随之而变。 这些趋势都指向了要在现有的课程体系中容纳一种跨学科的,与真实世界有关的,项目制的课程--跨学科的项目化学习。这种类型的学习将跨学科的,跨领域的课程,团队合作学习,个性化的学习路径,探究性的学习方式整合在一起。
本书不仅突破了国内扩学科项目化学习琐碎化的瓶颈,在课程结构上走出一条可行之路;还提供了丰富的任务案例、灵动鲜活的学与教的故事,对校长和一线教师具有极大的参考价值。 我来说两句 短评 ··· 热门 还没人写过短评呢 我要写书评 跨学科的项目化学习:“4+1”课程实践手册(第2版)的书评 ··· ( ...
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