一方面,不论是从单纯的琴来说,还是单纯的指来说,其都是一种客观存在,有其在就能发出琴声来,这就是有;但琴与指都是无法独自产生出美妙音乐来的,这就是无;另一方面,精妙绝伦的琴声却又是的的确确从琴和手指上发出来的,琴声是潜存于琴与指上的,这就是有。缺少了琴与指中的任何一个,也不能发出优美的琴...
琴不难掌握,指头人人有,但由于人的思想感情和弹琴技术的差异很大,演奏出来的乐曲是否悦耳可就大不一样了.该诗哲理性很强,富有禅机.佛教视有为无,视生为灭,追求无声无形不生不减,音乐的真实即虚无,所以音乐无所谓真实与否,要以“谐无声之乐,以自得为和”、“反闻闻自性,性成无上道”,通过内心的感受而...
若言声在指头上,何不于君指上听?“意思是:要说美妙的琴声是琴自己发出的,那放在琴匣之中人们为何听不到它美妙的声音?要说琴声不出于琴而在出于艺人灵巧的手指,何不就在那艺人的手指头上来听这美妙之音?美妙的琴声需要弹琴者手指与琴弦的相互作用及音律配合才能产生说明整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分...
“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明整体具有部分所不具有的功能,C正确且符合题意;A B都不符合题意,均应排除;当部分以合理的结构形成整体时,整体功能大于各部分功能之和;当部分以欠佳的结构形成整体时,整体功能小于各部分功能之和;D说法...
苏轼的《琴诗》曰:“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”对这首诗的寓意理解正确的是 ①局部的性质和意义体现在离不开整体 ②要立足“琴
此句出自苏东坡的《题沈君琴》,全诗如:若言琴上有琴声放在匣中何不鸣若言声在指头上何不于君指上听 意思:如果琴上有声音,放在箱中为何不响;那如果声音是从手指上发出,为什么人们不在手指上听呢?生动而又极富哲理的... 分析总结。 若言琴上有琴声放在匣中何不鸣若言声在指头上何不于君指上听意思结果...
16琴诗【宋】苏轼若言琴上有琴声放在匣中何不鸣若言声在指头上,何不于君指上听?注释:①若:如果。②何:为何。作者名片苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、书画家、美食家一生仕途坎坷,学识渊博,天资极高,诗文书画皆精。诗意体悟如果说琴本身能奏出乐曲,那么把它放进盒子里为什么不发出声音呢?
C:“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明整体具有部分所不具有的功能,C符合题意。 D:当部分以合理的结构形成整体时,整体功能大于各部分功能之和;当部分以欠佳的结构形成整体时,整体功能小于各部分功能之和,D错误。 故本题选C。反馈...
若言琴上有琴声, 放在匣中何不鸣? 若言声在指头上, 何不于君指上听? 字词解释: 吴亮采、沈君:无考证。 高斋:赵阅道。 无铭无识:没有铭文,没有款识。 元丰六年:公元1083年。 匣:放琴的琴匣。 “若言”两句:暗含佛家...
1【题目】宋代文学家苏轼有首名为“题沈君琴”的诗,其内容如下:“若言弦上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”请自由发挥,谈谈你对这首诗的看法。【译诗】题沈君琴苏轼如果说琴弦可以发出声音,那为何把琴放在匣中时又听不到声音了呢?如果说发声的奥妙在手指,那为什么不到您的手指头上去...