苏轼的《琴诗》曰:“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”对这首诗的寓意理解正确的是 ①局部的性质和意义体现在离不开整体 ②要立足“琴
①错误,琴音产生的客观条件既是琴;②④符合题意,“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听。”意思是如果说琴声是从琴上发出来的,那么放在匣子中的琴为什么发不出声音呢?如果说琴声来自谈奏它的手指,那何不就在你的手指上听呢?这表明联系产生万物,万物都有联系;矛盾双方只有处在一...
琴诗 (宋)苏轼 若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣? 若言声在指头上,何不于君指上听? 意思是,如果说琴声发自琴,那把它放进盒子里为什么不响呢?如果说琴声发自手,为何你的手上听不到声音?在这首诗中,诗人用了两个问句来启迪人们:有好的琴,又有琴师高超的弹技,才能演奏出动听的曲调;意在说明主客观的统一...
请以告二子,使从先生求观之此十二琴者,待其琴而后和。元丰六年闰六月。 若言琴上有琴声, 放在匣中何不鸣? 若言声在指头上, 何不于君指上听? 字词解释: 吴亮采、沈君:无考证。 高斋:赵阅道。 无铭无识:没有铭文,没...
《琴qín诗shī》苏sū轼shì〔宋sònɡ代dài〕若ruò言yán琴qín上shànɡ有yǒu琴qín声shēnɡ,放fànɡ在zài匣xiá中zhōnɡ何hé不bù鸣mínɡ?若ruò言yán声shēnɡ在zài指zhǐ头tóu上shànɡ,何hé不bù于yú君jūn...
琴诗4[宋]苏轼总分:12分得分:分用时:分钟若①言琴上有琴声,放在匣中何不鸣③?若言声在指头上,何不于君指上听?说文解字①若:如果。②何:为什么。③鸣: 发出声音。今译如果说琴自己可以发出声音,那把它单独放在箱中为何不会响呢?如果说琴声是从手指上发出的,为什么人们不在手指上听琴声呢?1理解诗人提出...
放在匣中何不鸣? 若言声在指头上, 何不于君指上听? 1. 诗中的“琴”指的是乐器“古筝”,诗人提问放在盒中的古筝不会发出声音的原因是( )。 A. 盒子太严实阻隔了声音外传所以听不见 B. 琴弦没有振动所以不会发出声音 C. 古筝不会发出声音,是人的手指头发出声音 2. 古筝上粗细不同的琴弦可以让古筝...
苏轼在《琴诗》中写道:“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣,若言声在指头上,何不于君指上听”诗中琴,指头,琴声三者之间的联系表明() A事物与事物之间是有区别的 B系统与要素是可以相互转化的 C整体具有部分所不具有的功能 D整体功能总大于部分功能之和...
阅读下面的古诗,完成后面两题。 琴诗 苏轼 若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣? 若言声在指头上,何不于君指上听?知识点参考答案 【转入试题答案页】采纳过本试题的试卷 四川省广安市岳池县2016-2017学年七年级下学期语文期中质量检测试卷 教育网站链接 在线组卷 课件下载 评课网 课件工坊 PPT模板 排课软件 云字帖...
若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?这首诗的立意是探讨事物之间的相互关系。通过琴和手指的关系,苏轼巧妙地揭示了单纯凭琴或手指,是无法产生其美妙悦耳动听的声音的。只有两者有机配合,才能奏出美妙绝伦的音乐,富有哲理。艺术上,用反诘的语气探讨琴声的由来,浅显易懂,读来有趣。