点线面体教学设计正式版 系统标签: 教学一篇篇举出一本博学生恒心 《点线面体》教学设计课程名称《点线面体》教学目标一、知识技能:1、经历探索空间点、线、面之间的内在联系,认识点、线、面,感受动态几何理念。2、在探索点、线、面的关系过程中进一步发展空间观念,在动态过程中,初步掌握点动成线、线动成面、...
《点线面体》的教学设计.doc,课题 点、线、面、体教 学目 标 1、进一步认识点、线、面、体的概念,理解点、线、面、体之间的关系. 2、通过学习点、线、面、体之间的关系,发展从不同角度体现事物之间联系的能力. 3、通过联系现实世界中各种常见的几何体及情景,认识数学
【人教版】七上数学412《点线面体》教学设计.doc,点、线、面、体 学习目标:1、经过丰富的实例,认识点、线、面、体的特点及它们之间的关系; 2、初步认识几何研究的对象和内容。 学习重难点:点、线、面、体的特点及它们之间的关系是要点,理解“点动成 线、线动成面、面动
初中数学_412点线面体教学设计学情分析教材分析课后反思.doc,PAGE1 / NUMPAGES3 《4.1.2点、线、面、体》教学设计 【学习目标】 1、了解几何体、平面和曲面的意义,能正确判定围成几何体的面是平面还是曲面。 2、了解几何图形构成的基本元素是点、线、面、体及其关系,能
点线面体教学设计范文 篇二:点线面体教学设计 知识技能: 1、进一步认识点线面体的几何意义 2、加深对点线面体之间的关系的理解 数学思考 1、通过探究点线面体 之间的关系,培养学生从数学的角度观察事物、分析 现象、猜想规律,验证结论的习惯和能力,初步培养学生的 抽象概括能力,发展学生的形象思维能力。 2、通...
本文针对点线面体教学进行设计,并对教学过程和效果进行反思和总结。 一、教学设计 1. 教学目标 本次教学的目标是使学生掌握点线面体的概念和基本性质,培养学生的几何思维和空间想象能力,提高学生的几何问题解决能力和推理能力。 2. 教学内容和步骤 (1)点的概念和性质 - 介绍点的定义和符号表示方法 - 引导学生...
点线面体教学设计第 1 篇 教学目标: 了解点线面在美术设计、创作中的作用,掌握简单的点线面组合。 运用点线面知识进行风景写生练习。 培养学生的动手能力和创造力,感受创作的乐趣。 教学重点: 学习点线面的基础理论知识,利用生活中的场景进行点线面的写生练习。 教学难点: 理解点线面在美术创作的...
134.1.2点线面体教学设计学习目标1了解几何体平面和曲面的意义,能正确判定围成几何体的面是平面还是曲面。 2了解几何图形构成的基本元素是点线面体及其关系,能正确判定由点,面体经过运动变化形成的简单的几何图形。重点难点 重点:正确判定围
点线面体教学设计 3.1.2点、线、面、体 尧山中学葛强淼 【教学目标】 1、通过丰富的实例,同学进一步熟悉点、线、面、体的几何特征,感受它们之间的关系。 2、培育同学操作、观看、分析、猜想和概括等力量,同时渗透转化、化归、变换的思想。 3、养成同学乐观主动的学习态度和自主学习的方式。【重点难点】 重点:熟...