二年级美术点线面教案1 一、教学目标: 1.初步认识点、线、面。 2.观察生活中的点、线、面,感受点、线、面的美。 3.利用画或者拼贴进行点、线、面的排列,创作一幅作品。 4.发现生活中的美,创造性的表现美。 二、教学重点: 观察生活中的点、线、面,并能用绘画或粘贴的方式表现它们的组合变化。 三、教...
1、板书点、线、面并用课件进行展示。 点: 线: 面: 2、欣赏书中范画。课本中左上角“画家的画”,是选用西班牙超现实主义绘画大师j。米洛的一幅《倒立的人》。作者运用点、线、面的自由组合,以略带具象的装饰形象构成一幅有抽象意味的画,造型单纯、自然,色彩干净、明亮。欣赏时,指导学生从中体会点线面在画面...
点线面教学教案「篇一」 教学理念: “艺术源于生活而高于生活”,美术教学要重视联系生活,联系大自然。美术作品是自由的情感表现,是对生活的理解和感受的表达。学生是有差异的而不是有等级的,开放的教学,平等的对待是教育人性化的表现。采取多种方法训练学生思维的灵活性、变通性和发散性,最大限度的开发学生的创造...
[教学难点]:恰当地运用点、线、面的组织原理进行造型活动。 教学准备 电脑课件 学生活动设计 学生欣赏图片来感悟点线面的魅力。 教学过程: 一。导入 1.通过欣赏点、线、面的抽象画来揭示课题。 2.引:在一个宁静的夜晚,画室里正在上演精彩的表演。我们快去看看! 3.旁白:看!舞台的布幕徐徐拉开了。第一场表演...
点线面的美术教案 1 教学目标: 1、 了解点、线、面在日常生活以及美术中的广泛运用和重大的作用。 2、 发现点、线、面的独特美,能运用点、线、面的独特美组合成画。 3、 提高学生的审美情趣和能力,增强对生活的热爱。 教学重点: 了解点、线、面在日常生活以及美术中的广泛运用和重大的作用。
中班美术《点线面》教案1 [教材简析] 本课内容是以点、线、面这三种基本造型要素为表现媒介,徒手绘制自由图案。由于抛开具体形象的束缚,这种相对简单的作业更易于训练学生的形式美感,也更便于学生自由发挥创造。 点:不可过大,否则就有面的感觉。点与面的对比关系,是相对的,同时点的形态以单纯为好。
中班美术《点线面》教案2 活动目的: 1、进一步丰富幼儿点、线、面的知识。 2、学惯用勾线笔勾勒出花卉的根本构造,并用线描画的手法进展装饰,注意画面的布局。 3、能坚持细心地进展线描画装饰活动,感受线描画的美。 活动准备: 1、范例 2、勾线笔、白纸人手一份 活动过程: 一、直接出示范例,引出课题 师:我们小...
二年级美术点线面教案 篇1 一、教学目标: 1.初步认识点、线、面。 2.观察生活中的点、线、面,感受点、线、面的美。 3.利用画或者拼贴进行点、线、面的排列,创作一幅作品。 4.发现生活中的美,创造性的表现美。 二、教学重点: 观察生活中的点、线、面,并能用绘画或粘贴的方式表现它们的组合变化。
中班美术《点线面》教案1 一、教学目标: 1.初步认识点、线、面。 2.观察生活中的点、线、面,感受点、线、面的美。 3.利用画或者拼贴进行点、线、面的排列,创作一幅作品。 4.发现生活中的美,创造性的表现美。 二、教学重点: 观察生活中的点、线、面,并能用绘画或粘贴的方式表现它们的组合变化。
点线面体教案优秀第1篇教学目标1、通过具体的几何体使学生进一步认识点、线、面、体的几何特征,感受它们之间的关系。2、通过学习点、线、面、体的运动轨迹,进一步发展学生抽象能力和形象思维的能力。3、养成学生积极主动的学习态度和自主学习的方式。重点:认识点、线、面、体的几何特征,感受它们之间的关系。难点:...